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    Educación emocional en las organizaciones formadoras de maestros.
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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
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    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... significativo progreso en las competencias disciplinares en niños y niñas. Esta experiencia propició la...”
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    Perspectivas de los empleados sobre la pertinencia académica de los programas de pregrado de la Universidad de Caldas, 2015
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    Educación emocional en las organizaciones formadoras de maestros.
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    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... significativo progreso en las competencias disciplinares en niños y niñas. Esta experiencia propició la...”
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    La proyección y la pluralidad: del soy al somos, una posibilidad de tejer sueños desde la escuela
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    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... significativo progreso en las competencias disciplinares en niños y niñas. Esta experiencia propició la...”
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    Emergencia de una pedagogía simbiótica para la auto-eco-reorganización social
    Autores Orozco Gómez, William
    Publicado 2020-07-01
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