Mostrando 41 - 60 Resultados de 120 Para buscar 'indicadores', tiempo de consulta: 0.06s Limitar resultados
  • 41
    Las competencias científicas en el contexto catalán, una mirada crítica al término y su conceptualización en la política educativa.
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2009-01-01
    Guardado en:
  • 42
    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Guardado en:
  • 43
    Las competencias científicas en el contexto catalán, una mirada crítica al término y su conceptualización en la política educativa.
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2009-01-01
    Guardado en:
  • 44
    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Guardado en:
  • 45
    Las competencias científicas en el contexto catalán, una mirada crítica al término y su conceptualización en la política educativa.
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2009-01-01
    Guardado en:
  • 46
    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Guardado en:
  • 47
    Las competencias científicas en el contexto catalán, una mirada crítica al término y su conceptualización en la política educativa.
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2009-01-01
    Guardado en:
  • 48
    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Guardado en:
  • 49
    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Guardado en:
  • 50
    Las competencias científicas en el contexto catalán, una mirada crítica al término y su conceptualización en la política educativa.
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2009-01-01
    Guardado en:
  • 51
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... alta selección, sin comprometer los indicadores académicos. Se discute la posibilidad de que la...”
    Guardado en:
  • 52
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... alta selección, sin comprometer los indicadores académicos. Se discute la posibilidad de que la...”
    Guardado en:
  • 53
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... alta selección, sin comprometer los indicadores académicos. Se discute la posibilidad de que la...”
    Guardado en:
  • 54
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... alta selección, sin comprometer los indicadores académicos. Se discute la posibilidad de que la...”
    Guardado en:
  • 55
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... alta selección, sin comprometer los indicadores académicos. Se discute la posibilidad de que la...”
    Guardado en:
  • 56
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... alta selección, sin comprometer los indicadores académicos. Se discute la posibilidad de que la...”
    Guardado en:
  • 57
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... alta selección, sin comprometer los indicadores académicos. Se discute la posibilidad de que la...”
    Guardado en:
  • 58
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... alta selección, sin comprometer los indicadores académicos. Se discute la posibilidad de que la...”
    Guardado en:
  • 59
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... alta selección, sin comprometer los indicadores académicos. Se discute la posibilidad de que la...”
    Guardado en:
  • 60
    Análisis de políticas compensatorias para la equidad en el acceso a la educación superior. El caso de los aspirantes destacados en la Universidad de Caldas
    Autores Rivera Sánchez, Bernardo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... alta selección, sin comprometer los indicadores académicos. Se discute la posibilidad de que la...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda