Mostrando 21 - 40 Resultados de 119 Para buscar 'mientras', tiempo de consulta: 0.06s Limitar resultados
  • 21
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 22
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 23
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 24
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 25
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 26
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 27
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 28
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 29
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 30
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 31
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 32
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 33
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 34
    Descripción: ... habilidades numérica, verbal y de razonamiento abstracto, mientras que la creatividad se caracterizó a través...
  • 35
    Descripción: ... Universidad de La Salle. Metodológicamente se trabajó con una perspectiva etnográfica, mientras que la...
  • 36
    Descripción: ... Universidad de La Salle. Metodológicamente se trabajó con una perspectiva etnográfica, mientras que la...
  • 37
    Descripción: ... Universidad de La Salle. Metodológicamente se trabajó con una perspectiva etnográfica, mientras que la...
  • 38
    Descripción: ... Universidad de La Salle. Metodológicamente se trabajó con una perspectiva etnográfica, mientras que la...
  • 39
    Descripción: ... Universidad de La Salle. Metodológicamente se trabajó con una perspectiva etnográfica, mientras que la...
  • 40
    Descripción: ... Universidad de La Salle. Metodológicamente se trabajó con una perspectiva etnográfica, mientras que la...