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    Una mirada a la experiencia pedagógica en la formación normalista en el contexto del movimiento pedagógico.
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    Ecos del ayer, el hoy y el mañana: La conciencia histórica como concepto y propuesta en la formación de licenciados en Ciencias Sociales.
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    Dificultades de los estudiantes de grado Octavo en los procesos de tratamiento y conversión de los números racionales.
    Autores Vallejo, Francisco Arturo, Tamayo, Óscar Eugenio
    Publicado 2008-07-01
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