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    Enseñanza de la investigación en educación superior. estado del arte (2010-2015)
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Descripción: “... y son puestas en tensión cotidiana en la relación con los entes superiores. Se concluye que las...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
    Descripción: “... y son puestas en tensión cotidiana en la relación con los entes superiores. Se concluye que las...”
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    Concepciones de infancia que subyacen las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial.
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