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    Valores éticos en decisiones de pequeños agricultores confrontados con percepciones de estudiantes de agronomía (Universidad de Caldas)
    Descripción: “... valores y cuando egresan se centran solo en los dos primeros. Hipotéticamente, los estudiantes del...”
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    Valores éticos en decisiones de pequeños agricultores confrontados con percepciones de estudiantes de agronomía (Universidad de Caldas)
    Descripción: “... valores y cuando egresan se centran solo en los dos primeros. Hipotéticamente, los estudiantes del...”
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    Valores éticos en decisiones de pequeños agricultores confrontados con percepciones de estudiantes de agronomía (Universidad de Caldas)
    Descripción: “... valores y cuando egresan se centran solo en los dos primeros. Hipotéticamente, los estudiantes del...”
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    Valores éticos en decisiones de pequeños agricultores confrontados con percepciones de estudiantes de agronomía (Universidad de Caldas)
    Descripción: “... valores y cuando egresan se centran solo en los dos primeros. Hipotéticamente, los estudiantes del...”
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    Valores éticos en decisiones de pequeños agricultores confrontados con percepciones de estudiantes de agronomía (Universidad de Caldas)
    Descripción: “... valores y cuando egresan se centran solo en los dos primeros. Hipotéticamente, los estudiantes del...”
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    Valores éticos en decisiones de pequeños agricultores confrontados con percepciones de estudiantes de agronomía (Universidad de Caldas)
    Descripción: “... valores y cuando egresan se centran solo en los dos primeros. Hipotéticamente, los estudiantes del...”
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    Valores éticos en decisiones de pequeños agricultores confrontados con percepciones de estudiantes de agronomía (Universidad de Caldas)
    Descripción: “... valores y cuando egresan se centran solo en los dos primeros. Hipotéticamente, los estudiantes del...”
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  • 17
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... de formación y de acompañamiento a los participantes del Seminario Permanente de Formación de...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... de formación y de acompañamiento a los participantes del Seminario Permanente de Formación de...”
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    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... de formación y de acompañamiento a los participantes del Seminario Permanente de Formación de...”
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  • 20
    La reflexión y la auto-evaluación en la transformación de los procesos de educación ambiental: estudio de un caso en el jardín botánico de Bogotá
    Autores Tovar-Gálvez, Julio César
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “... de formación y de acompañamiento a los participantes del Seminario Permanente de Formación de...”
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