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    El impacto de la ansiedad, la depresión y el estrés en la estabilidad emocional entre los estudiantes universitarios desde el punto de vista educativo
    Autores Ali Ahmed, Shahla, Çerkez, Yağmur
    Publicado 2020-10-27
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  • 42
    Calidad metodológica y características de las tesis de pregrado de psicología de una universidad privada del Perú
    Autores Mamani Benito, Oscar Javier
    Publicado 2018-10-30
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    Diseño y validación de una escala de uso de medios académicos virtuales durante la pandemia COVID-19
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  • 44
    Impacto Psicológico del aislamiento social en estudiantes de una Universidad Pública de Lima
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  • 45
    Conciencia metacognitiva en ingresantes universitarios de ingeniería, arquitectura y ciencias aeronáuticas
    Autores Aparicio, Ana S., Arias Barahona G., Rosario
    Publicado 2020-03-10
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  • 46
    Estrés docente y factores psicosociales en docentes de Latinoamérica, Norteamérica y Europa
    Autores Alvites-Huamaní, Cleofé Genoveva
    Publicado 2019-09-11
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  • 47
    Satisfacción laboral y síndrome de Burnout en docentes durante el confinamiento por la pandemia COVID-19
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  • 48
    Análisis de las propiedades psicométricas de la Brief Resilience Scale (BRS) en universitarios peruanos
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    Rasgos de personalidad predictores del Síndrome de Quemarse por el Trabajo en profesores mexicanos
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    Velocidad de procesamiento en niños de 6 a 11 años con Trastorno del Espectro Autista incluidos en Educación Básica Regular
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    (Des)regulación emocional en estudiantes universitarios: cuando la adicción a dispositivos móviles pasa factura
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    Concepciones de niños y niñas sobre la inteligencia ¿Qué papel se otorga a las funciones ejecutivas y a la autorregulación?
    Autores Arán Filippetti, Vanessa, Pino Muñoz, Mónica M.
    Publicado 2019-06-21
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    (Des)regulación emocional en estudiantes universitarios: cuando la adicción a dispositivos móviles pasa factura
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    Propiedades psicométricas del GAD-7, GAD-2 y GAD-Mini en universitarios peruanos
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