Fitting a Model to Students' Cognitive engagement: A Step Towards Accountable Education in Medical Education

Autores Rabiei, Mehdi, Mehrdadian, Parisa, Khosrorad, Razieh
Publicado 2021-01-25

Percepción de riesgo e incidencia antitabáquica en el rendimiento académico de estudiantes universitarios de Ciencias Médicas

Autores Taxa Azabache, Jorge Alfredo, Cruz Peña, Alberto, Molerio Pérez, Osana, Llopiz Guerra, Karel, Aguinaga-Villegas, Dante, Gálvez-Suarez, Eric, Quiroz-Sánchez, Tania, Alarcón Díaz, Mitchell Alberto, Flores Sotelo, Willian Sebastian, Antón de los Santos, Pedro Juan
Publicado 2020-03-10

Revisión sistemática sobre los semilleros de investigación universitarios como intervención formativa

Autores Castro-Rodríguez, Yuri
Publicado 2022-08-31

Preparando a los estudiantes para la Generación Z: consideraciones sobre el currículo de impresión 3D

Autores , , Publicado 2019-06-21

Propiedades psicométricas de las escalas de competencias investigativas: una revisión sistemática

Autores Gómez Sangama, Fiorella, Saenz Chisquipama, Astrid Irene, Iñipe Cachay, Milagros, Pizzán Tomanguillo, Sandra Lucero, Pizzán Tomanguillo, Nieves del Pilar, Livia Segovia, José, Tapullima-Mori, Calixto
Publicado 2023-12-31

Aprendizaje basado en proyectos y el desarrollo epistemológico en Licenciatura

Autores Bontempo e Silva, Luiza
Publicado 2022-08-31

Desempeño docente: las consecuencias del burnout y su relación con factores protectores

Autores Choy-Vessoni, Rosana A., Prieto-Molinari, Diego E.
Publicado 2023-12-31

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Autores Choy-Vessoni, Rosana A., Prieto-Molinari, Diego E.
Publicado 2023-12-31

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Publicado 2023-12-31

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Publicado 2023-12-31

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Autores Choy-Vessoni, Rosana A., Prieto-Molinari, Diego E.
Publicado 2023-12-31

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Publicado 2023-12-31

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Publicado 2023-12-31

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Publicado 2023-12-31

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Publicado 2023-12-31

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Publicado 2023-12-31

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Publicado 2023-12-31

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Publicado 2023-12-31

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Publicado 2023-12-31

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Publicado 2023-12-31