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Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
Autores
Dominguez-Lara, Sergio Alexis
,
Sánchez-Carreño, Katherine Lissette
Publicado 2017-07-12
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2
Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
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,
Sánchez-Carreño, Katherine Lissette
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Dominguez-Lara, Sergio Alexis
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Uso de estrategias cognitivas de regulación emocional ante la desaprobación de un examen: el rol de la autoeficacia académica en estudiantes universitarios
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Publicado 2017-07-12
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17
Evaluación de un modelo sociocognitivo de autoeficacia, burnout y engagement en el trabajo: análisis de invarianza entre Argentina y España
Autores
Medrano, Leonardo
,
Maffei, Luis
,
Llorens, Susana
,
Salanova, Marisa
,
Castellano, Estanislao Joaquín
,
Spontón, Carlos
Publicado 2018-01-04
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18
Evaluación de un modelo sociocognitivo de autoeficacia, burnout y engagement en el trabajo: análisis de invarianza entre Argentina y España
Autores
Medrano, Leonardo
,
Maffei, Luis
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Llorens, Susana
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Salanova, Marisa
,
Castellano, Estanislao Joaquín
,
Spontón, Carlos
Publicado 2018-01-04
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Evaluación de un modelo sociocognitivo de autoeficacia, burnout y engagement en el trabajo: análisis de invarianza entre Argentina y España
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Medrano, Leonardo
,
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,
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,
Spontón, Carlos
Publicado 2018-01-04
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Evaluación de un modelo sociocognitivo de autoeficacia, burnout y engagement en el trabajo: análisis de invarianza entre Argentina y España
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Medrano, Leonardo
,
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