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  • 121
    Rehabilitación de la atención mediante estrategias metacognitivas y análisis de tareas, en un paciente con antecedentes de trauma craneoencefálico severo
    Autores Escobar, Viviana, Quintero, Eliana, Organista, Pedro
    Publicado 2010-01-10
    Palabra clave: “...atención...”
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    Rehabilitación de la atención mediante estrategias metacognitivas y análisis de tareas, en un paciente con antecedentes de trauma craneoencefálico severo
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    Publicado 2010-01-10
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    Rehabilitación de la atención mediante estrategias metacognitivas y análisis de tareas, en un paciente con antecedentes de trauma craneoencefálico severo
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    Publicado 2010-01-10
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    Rehabilitación de la atención mediante estrategias metacognitivas y análisis de tareas, en un paciente con antecedentes de trauma craneoencefálico severo
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    Publicado 2010-01-10
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    Rehabilitación de la atención mediante estrategias metacognitivas y análisis de tareas, en un paciente con antecedentes de trauma craneoencefálico severo
    Autores Quintero, Eliana, Escobar, Viviana, Organista, Pedro
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    Rehabilitación de la atención mediante estrategias metacognitivas y análisis de tareas, en un paciente con antecedentes de trauma craneoencefálico severo
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    Publicado 2010-01-10
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    Rehabilitación de la atención mediante estrategias metacognitivas y análisis de tareas, en un paciente con antecedentes de trauma craneoencefálico severo
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    Rehabilitación de la atención mediante estrategias metacognitivas y análisis de tareas, en un paciente con antecedentes de trauma craneoencefálico severo
    Autores Escobar, Viviana, Quintero, Eliana, Organista, Pedro
    Publicado 2010-01-10
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    Rehabilitación de la atención mediante estrategias metacognitivas y análisis de tareas, en un paciente con antecedentes de trauma craneoencefálico severo
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    Rehabilitación de la atención mediante estrategias metacognitivas y análisis de tareas, en un paciente con antecedentes de trauma craneoencefálico severo
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  • 134
    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
    Palabra clave: “...Déficit de atención...”
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  • 135
    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
    Palabra clave: “...Déficit de atención...”
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  • 136
    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
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    Palabra clave: “...Déficit de atención...”
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    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
    Palabra clave: “...Déficit de atención...”
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    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
    Palabra clave: “...Déficit de atención...”
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    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
    Palabra clave: “...Déficit de atención...”
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  • 140
    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
    Palabra clave: “...Déficit de atención...”
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