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  • 41
    Gestión por procesos: Una estrategia para direccionar el cambio y el aprendizaje organizacional
    Autores Nagles García, Nofal
    Publicado 2004-07-30
    Descripción: “...La transformación y el aprendizaje en las organizaciones son elementos fundamentales para la...”
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  • 42
    Educación-Trabajo: ¿Continuum o laberinto? Aporte de la Escuela de Administración de Negocios
    Autores Ortegón, Ana María
    Publicado 2002-07-25
    Descripción: “...Análisis de la relación que ha existido en diferentes momentos entre dos de los ejes fundamentales...”
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  • 43
    Educación-Trabajo: ¿Continuum o laberinto? Aporte de la Escuela de Administración de Negocios
    Autores Ortegón, Ana María
    Publicado 2002-07-25
    Descripción: “...Análisis de la relación que ha existido en diferentes momentos entre dos de los ejes fundamentales...”
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    Gestión por procesos: Una estrategia para direccionar el cambio y el aprendizaje organizacional
    Autores Nagles García, Nofal
    Publicado 2004-07-30
    Descripción: “...La transformación y el aprendizaje en las organizaciones son elementos fundamentales para la...”
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    Educación-Trabajo: ¿Continuum o laberinto? Aporte de la Escuela de Administración de Negocios
    Autores Ortegón, Ana María
    Publicado 2002-07-25
    Descripción: “...Análisis de la relación que ha existido en diferentes momentos entre dos de los ejes fundamentales...”
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    Gestión por procesos: Una estrategia para direccionar el cambio y el aprendizaje organizacional
    Autores Nagles García, Nofal
    Publicado 2004-07-30
    Descripción: “...La transformación y el aprendizaje en las organizaciones son elementos fundamentales para la...”
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    Gestión por procesos: Una estrategia para direccionar el cambio y el aprendizaje organizacional
    Autores Nagles García, Nofal
    Publicado 2004-07-30
    Descripción: “...La transformación y el aprendizaje en las organizaciones son elementos fundamentales para la...”
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    Educación-Trabajo: ¿Continuum o laberinto? Aporte de la Escuela de Administración de Negocios
    Autores Ortegón, Ana María
    Publicado 2002-07-25
    Descripción: “...Análisis de la relación que ha existido en diferentes momentos entre dos de los ejes fundamentales...”
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    Educación-Trabajo: ¿Continuum o laberinto? Aporte de la Escuela de Administración de Negocios
    Autores Ortegón, Ana María
    Publicado 2002-07-25
    Descripción: “...Análisis de la relación que ha existido en diferentes momentos entre dos de los ejes fundamentales...”
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    Publicado 2004-07-30
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    Autores Nagles García, Nofal
    Publicado 2004-07-30
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    Educación-Trabajo: ¿Continuum o laberinto? Aporte de la Escuela de Administración de Negocios
    Autores Ortegón, Ana María
    Publicado 2002-07-25
    Descripción: “...Análisis de la relación que ha existido en diferentes momentos entre dos de los ejes fundamentales...”
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    Publicado 2004-07-30
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    Educación-Trabajo: ¿Continuum o laberinto? Aporte de la Escuela de Administración de Negocios
    Autores Ortegón, Ana María
    Publicado 2002-07-25
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    Gestión por procesos: Una estrategia para direccionar el cambio y el aprendizaje organizacional
    Autores Nagles García, Nofal
    Publicado 2004-07-30
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    Educación-Trabajo: ¿Continuum o laberinto? Aporte de la Escuela de Administración de Negocios
    Autores Ortegón, Ana María
    Publicado 2002-07-25
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    Gestión por procesos: Una estrategia para direccionar el cambio y el aprendizaje organizacional
    Autores Nagles García, Nofal
    Publicado 2004-07-30
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    Educación-Trabajo: ¿Continuum o laberinto? Aporte de la Escuela de Administración de Negocios
    Autores Ortegón, Ana María
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    Autores Nagles García, Nofal
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    Autores Ortegón, Ana María
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