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    Estructura evolutiva del cuidado, desarrollo socio-cognitivo y prácticas cotidianas
    Autores Giraldo Huertas, Juan José
    Publicado 2020-05-19
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  • 2
    La práctica social del lenguaje como base para la enseñanza de la lectoescritura
    Descripción: “... frecuencia en la práctica docente, al parecer relacionado con los métodos utilizados para la...”
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    Análisis cuantitativo de resiliencia y apoyo social en estudiantes universitarios de primero y último curso de Psicología
    Palabra clave: “...academic itinerary; university role; resilience; social support; life transition; adaptation...”
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    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
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    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
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    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
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    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
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    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
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    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
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    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
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    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
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    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
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    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
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    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
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  • 15
    Atribución del éxito en la vida: Una aproximación a su medición
    Descripción: “... la vida, y el tipo de propósitos de vida que quieren lograr. Las implicaciones sociales y prácticas...”
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  • 16
    Relación entre el tipo de apego y los eventos traumáticos vividos en adolescentes en riesgo psicosocial, en función del criterio tener o no tener Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
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  • 17
    Efectos positivos y negativos del contacto mediado en mujeres víctimas de acoso
    Descripción: “... relacional, se caracteriza por la búsqueda insistente por establecer intimidad; su práctica se ha...”
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  • 18
    El compromiso con la tarea en el alumnado Con TDAH: análisis del tiempo de escritura digital
    Autores García-Castellar, Rosa, Sánchez Chiva, Desirée
    Publicado 2022-04-13
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  • 19
    Las habilidades sociales y su relación con otras variables en la etapa de la adolescencia: una revisión sistemática
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  • 20
    Revisión y análisis psicométrico de la Escala de Confianza interpersonal para niños argentinos
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