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  • 1
    ¿Esto es ser psicóloga? Reflexiones sobre la construcción del rol profesional en ámbitos deportivos
    Autores Majul, Debora
    Publicado 2023-08-28
    Descripción: “... construcción del rol profesional en ámbitos deportivos. A partir del diálogo con los materiales de la práctica...”
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  • 2
    ¿Esto es ser psicóloga? Reflexiones sobre la construcción del rol profesional en ámbitos deportivos
    Autores Majul, Debora
    Publicado 2023-08-28
    Descripción: “... construcción del rol profesional en ámbitos deportivos. A partir del diálogo con los materiales de la práctica...”
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  • 3
    Construcción de imaginarios de educación inclusiva desde la clase de educación física
    Descripción: “... docentes del área. En ese sentido, la escuela en diferentes niveles es el escenario propicio para aprender...”
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  • 4
    Construcción de imaginarios de educación inclusiva desde la clase de educación física
    Descripción: “... docentes del área. En ese sentido, la escuela en diferentes niveles es el escenario propicio para aprender...”
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  • 5
    Hablar de deporte es hablar de cuerpos: el cuerpo en el tiro con arco
    Autores Echavarría, María Victoria
    Publicado 2019-12-26
    Palabra clave: “...cuerpo en el tiro con arco...”
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  • 6
    Hablar de deporte es hablar de cuerpos: el cuerpo en el tiro con arco
    Autores Echavarría, María Victoria
    Publicado 2019-12-26
    Palabra clave: “...cuerpo en el tiro con arco...”
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  • 7
    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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  • 8
    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
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    Violencia en el espacio escolar. ¿Estudiarla en la clave corporal?
    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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    Descripción: “... producción de conocimiento sobre violencia escolar y justificar la necesidad de emprender su estudio desde...”
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