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  • 221
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... obtenidos en el fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la...”
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  • 222
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
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  • 238
    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “.... Para ello, se partió de la perspectiva del enfoque cualitativo de investigación y desde un abordaje...”
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  • 239
    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “.... Para ello, se partió de la perspectiva del enfoque cualitativo de investigación y desde un abordaje...”
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    Representaciones de las concepciones del currículo y su gestión en las prácticas pedagógicas de maestros de instituciones educativas de Córdoba, Colombia
    Descripción: “.... Para ello, se partió de la perspectiva del enfoque cualitativo de investigación y desde un abordaje...”
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