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    Desarrollo de competencias científicas en secundaria
    Autores Figueroa Sánchez, Alvaro Abelino
    Publicado 2023-12-31
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    Convivencia escolar: Una manera de construir paz en la escuela a través de un modelo de justicia restaurativa
    Autores Sánchez Henao, Mónica
    Publicado 2020-05-29
    Descripción: “... como fuente de acción, permite una aceptación del otro tal y como es. El objetivo del presente artículo...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... el enfoque metodológico cualitativo con enfoque de Investigación acción participativa, donde...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... el enfoque metodológico cualitativo con enfoque de Investigación acción participativa, donde...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... el enfoque metodológico cualitativo con enfoque de Investigación acción participativa, donde...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... el enfoque metodológico cualitativo con enfoque de Investigación acción participativa, donde...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... el enfoque metodológico cualitativo con enfoque de Investigación acción participativa, donde...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... el enfoque metodológico cualitativo con enfoque de Investigación acción participativa, donde...”
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    Lectura inferencial y mediaciones tecnológicas en la básica primaria en Colombia
    Descripción: “... el enfoque metodológico cualitativo con enfoque de Investigación acción participativa, donde...”
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    Convivencia escolar: Una mirada desde la otredad y diversidad
    Autores Gómez Gómez, Maria Isabel
    Publicado 2023-12-31
    Descripción: “...La convivencia escolar ha sido objeto de interés en el contexto educativo, donde las acciones de...”
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