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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “..., según la teoría de Ausubel?; esto, en la Institución Educativa Samoré, municipio de Toledo, departamento...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “..., según la teoría de Ausubel?; esto, en la Institución Educativa Samoré, municipio de Toledo, departamento...”
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “..., según la teoría de Ausubel?; esto, en la Institución Educativa Samoré, municipio de Toledo, departamento...”
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    Agentes educadores y estereotipos sobre masculinidad: reflexiones para la formación de identidades masculinas alternativas.
    Descripción: “...; masculino fortalecen el propósito de la revisión teórica planteada. Objetivo. Analizar la construcción de la...”
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  • 52
    Resultados de las pruebas de bachillerato en Ecuador
    Autores Fabara Garzón, Eduardo
    Publicado 2018-07-01
    Descripción: “...La evaluación de los resultados de un sistema educativo es muy necesaria en todos los países...”
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  • 53
    Concepciones sobre las prácticas evaluativas entre docentes de programas universitarios de enfermería
    Descripción: “...La forma de comprender y llevar a cabo el proceso evaluativo está relacionada con la formación del...”
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  • 54
    Affective domain and mathematical processes in teaching practice. a review from mathematical education
    Palabra clave: “...prática docente, domínio afetivo, processos matemáticos, formação de professores, matemática...”
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  • 55
    Clima social familiar e impacto en el rendimiento académico de los estudiantes
    Descripción: “... y familiar de Moos. Los resultados de la investigación arrojaron que en ninguna de las instituciones...”
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  • 56
    Soft skills from the perspective of John Dewey's problem-based learning of tenth semester psychologists in training at the Villa del Rosario campus of the University of Pamplona
    Descripción: “...Las Instituciones de Educación Superior IES están llamadas a desarrollar habilidades para el...”
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  • 57
    Comprensión didáctica del currículo como espacio público
    Autores Fernández, Betsi
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... didáctica y contextual del currículo como espacio público en la institución como contribución con la gestión...”
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  • 58
    Strategies and experiences of the training process for women creators of produc- tive initiatives.
    Autores Diaz Leal, Nelly Rosana
    Publicado 2022-07-01
    Descripción: “... Investigación y Extensión de la  Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS) cuyo objetivo es...”
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