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  • 181
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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  • 182
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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  • 188
    Construcción de un instrumento con procesos automatizados para la valoración del logro de competencias genéricas y específicas de estudiantes en prácticas no clínicas de la Fundación Universitaria María Cano.
    Autores Jiménez Cerquera, Catalina
    Publicado 2020-07-01
    Descripción: “... incluye amplio espectro de funciones como la didáctica, la formativa, la socializadora, la reguladora...”
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  • 189
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 190
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 191
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 192
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 193
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 194
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 195
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 196
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 197
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 198
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 199
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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  • 200
    Percepción de los usuarios sobre el acompañamiento de las estudiantes de fonoaudiología de la maría cano, a través de la modalidad de telesalud, durante 2020-II.
    Descripción: “... herramienta válida para la prestación de servicios en funciones como promoción, prevención, evaluación...”
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