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  • 141
    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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  • 142
    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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    La violencia simbólica en la revuelta estudiantil. El movimiento estudiantil de Antropología y Sociología en la Universidad de Caldas.
    Autores León Palacios, Paulo César
    Publicado 2004-01-01
    Descripción: “... autor. Teóricamente, se hace una aplicación de los análisis del campo universitario y las relaciones de...”
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  • 153
    Uso legítimo y prácticas de acceso al conocimiento científico en Colombia
    Descripción: “... y la aplicación estricta del derecho de autor. En el contexto colombiano, la ausencia de nociones...”
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  • 154
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... los enfoques en la aplicación de los dispositivos de la VEA sobre la  base del análisis...”
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  • 155
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... los enfoques en la aplicación de los dispositivos de la VEA sobre la  base del análisis...”
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  • 156
    Uso legítimo y prácticas de acceso al conocimiento científico en Colombia
    Descripción: “... y la aplicación estricta del derecho de autor. En el contexto colombiano, la ausencia de nociones...”
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  • 157
    Uso legítimo y prácticas de acceso al conocimiento científico en Colombia
    Descripción: “... y la aplicación estricta del derecho de autor. En el contexto colombiano, la ausencia de nociones...”
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  • 158
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... los enfoques en la aplicación de los dispositivos de la VEA sobre la  base del análisis...”
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  • 159
    Uso legítimo y prácticas de acceso al conocimiento científico en Colombia
    Descripción: “... y la aplicación estricta del derecho de autor. En el contexto colombiano, la ausencia de nociones...”
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  • 160
    Evolución de las políticas públicas de educación en cuanto a la formación permanente de adultos: ¿Diversidad y normalización de los dispositivos de reconocimiento y de validación de la experiencia adquirida (RVEA) en Europa?.
    Autores Lafont, Pascal, Pariat, Marcel
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... los enfoques en la aplicación de los dispositivos de la VEA sobre la  base del análisis...”
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