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  • 21
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Palabra clave: “...procesos cognoscitivos...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Palabra clave: “...procesos cognoscitivos...”
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    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Palabra clave: “...procesos cognoscitivos...”
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    Palabra clave: “...procesos cognoscitivos...”
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    Palabra clave: “...procesos cognoscitivos...”
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    Autores Mangano Molero, Francisco J.
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    Palabra clave: “...procesos cognoscitivos...”
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    Autores Mangano Molero, Francisco J.
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    Palabra clave: “...procesos cognoscitivos...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
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    Palabra clave: “...procesos cognoscitivos...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
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    Palabra clave: “...procesos cognoscitivos...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
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    Palabra clave: “...procesos cognoscitivos...”
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  • 39
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... dominantes, con un alto  grado de intervención por parte de organismos económicos con nuevas lógicas...”
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  • 40
    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Descripción: “... dominantes, con un alto  grado de intervención por parte de organismos económicos con nuevas lógicas...”
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