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    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Palabra clave: “...ciencias sociales escolares...”
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    Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).
    Palabra clave: “...ciencias sociales escolares...”
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    Palabra clave: “...ciencias sociales escolares...”
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    Palabra clave: “...ciencias sociales escolares...”
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    Palabra clave: “...ciencias sociales escolares...”
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    Palabra clave: “...ciencias sociales escolares...”
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  • 16
    El marco cultural de la restauración del arte rupestre: Notas sobre un caso de estudio
    Autores Argüello García, Pedro María
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... educativo; y que es más rentable, en términos sociales y económicos, trabajar con los potenciales agentes de...”
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  • 17
    El marco cultural de la restauración del arte rupestre: Notas sobre un caso de estudio
    Autores Argüello García, Pedro María
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... educativo; y que es más rentable, en términos sociales y económicos, trabajar con los potenciales agentes de...”
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    El marco cultural de la restauración del arte rupestre: Notas sobre un caso de estudio
    Autores Argüello García, Pedro María
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... educativo; y que es más rentable, en términos sociales y económicos, trabajar con los potenciales agentes de...”
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    El marco cultural de la restauración del arte rupestre: Notas sobre un caso de estudio
    Autores Argüello García, Pedro María
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... educativo; y que es más rentable, en términos sociales y económicos, trabajar con los potenciales agentes de...”
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    El marco cultural de la restauración del arte rupestre: Notas sobre un caso de estudio
    Autores Argüello García, Pedro María
    Publicado 2005-01-01
    Descripción: “... educativo; y que es más rentable, en términos sociales y económicos, trabajar con los potenciales agentes de...”
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