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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... quién es el “espíritu humano” y así, sabiendo quién es, interpretar y discernir el lugar desde el cual...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... quién es el “espíritu humano” y así, sabiendo quién es, interpretar y discernir el lugar desde el cual...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... quién es el “espíritu humano” y así, sabiendo quién es, interpretar y discernir el lugar desde el cual...”
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    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... quién es el “espíritu humano” y así, sabiendo quién es, interpretar y discernir el lugar desde el cual...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... quién es el “espíritu humano” y así, sabiendo quién es, interpretar y discernir el lugar desde el cual...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
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    Descripción: “... quién es el “espíritu humano” y así, sabiendo quién es, interpretar y discernir el lugar desde el cual...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... quién es el “espíritu humano” y así, sabiendo quién es, interpretar y discernir el lugar desde el cual...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
    Publicado 2006-07-01
    Descripción: “... quién es el “espíritu humano” y así, sabiendo quién es, interpretar y discernir el lugar desde el cual...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
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    Descripción: “... quién es el “espíritu humano” y así, sabiendo quién es, interpretar y discernir el lugar desde el cual...”
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    Realidad triádica del sujeto educable
    Autores Mejía Hincapié, Néstor Iván
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    Descripción: “... quién es el “espíritu humano” y así, sabiendo quién es, interpretar y discernir el lugar desde el cual...”
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    El docente de educación física y sus prácticas pedagógicas
    Descripción: “... instituido en los documentos institucionales, describir las dinámicas e interpretar las tendencias de dichas...”
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    El docente de educación física y sus prácticas pedagógicas
    Descripción: “... instituido en los documentos institucionales, describir las dinámicas e interpretar las tendencias de dichas...”
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    El docente de educación física y sus prácticas pedagógicas
    Descripción: “... instituido en los documentos institucionales, describir las dinámicas e interpretar las tendencias de dichas...”
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  • 14
    El docente de educación física y sus prácticas pedagógicas
    Descripción: “... instituido en los documentos institucionales, describir las dinámicas e interpretar las tendencias de dichas...”
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  • 15
    El docente de educación física y sus prácticas pedagógicas
    Descripción: “... instituido en los documentos institucionales, describir las dinámicas e interpretar las tendencias de dichas...”
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    El docente de educación física y sus prácticas pedagógicas
    Descripción: “... instituido en los documentos institucionales, describir las dinámicas e interpretar las tendencias de dichas...”
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    El docente de educación física y sus prácticas pedagógicas
    Descripción: “... instituido en los documentos institucionales, describir las dinámicas e interpretar las tendencias de dichas...”
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    El docente de educación física y sus prácticas pedagógicas
    Descripción: “... instituido en los documentos institucionales, describir las dinámicas e interpretar las tendencias de dichas...”
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    El docente de educación física y sus prácticas pedagógicas
    Descripción: “... instituido en los documentos institucionales, describir las dinámicas e interpretar las tendencias de dichas...”
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    El docente de educación física y sus prácticas pedagógicas
    Descripción: “... instituido en los documentos institucionales, describir las dinámicas e interpretar las tendencias de dichas...”
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