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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... como observación, entrevistas y talleres grupales, abordando los tres momentos del enfoque...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... como observación, entrevistas y talleres grupales, abordando los tres momentos del enfoque...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... como observación, entrevistas y talleres grupales, abordando los tres momentos del enfoque...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... como observación, entrevistas y talleres grupales, abordando los tres momentos del enfoque...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... como observación, entrevistas y talleres grupales, abordando los tres momentos del enfoque...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... como observación, entrevistas y talleres grupales, abordando los tres momentos del enfoque...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... como observación, entrevistas y talleres grupales, abordando los tres momentos del enfoque...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... como observación, entrevistas y talleres grupales, abordando los tres momentos del enfoque...”
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    El contexto de la pedagogía en los procesos de formación deportiva desde una perspectiva ciudadana
    Descripción: “... como observación, entrevistas y talleres grupales, abordando los tres momentos del enfoque...”
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  • 10
    Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana
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  • 11
    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
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  • 12
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... seis talleres de entrenamiento explícito de dichas estrategias, siguiendo las fases del enfoque CALLA...”
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  • 13
    Juventud, ciudadanía y posicionamientos políticos: una lectura desde el aula de clase
    Descripción: “... información se obtuvo mediante la realización de talleres pedagógicos con fines investigativos. En este...”
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    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
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    Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... seis talleres de entrenamiento explícito de dichas estrategias, siguiendo las fases del enfoque CALLA...”
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    Juventud, ciudadanía y posicionamientos políticos: una lectura desde el aula de clase
    Descripción: “... información se obtuvo mediante la realización de talleres pedagógicos con fines investigativos. En este...”
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
    Descripción: “... seis talleres de entrenamiento explícito de dichas estrategias, siguiendo las fases del enfoque CALLA...”
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  • 19
    Conocimiento pedagógico y didáctico que poseen los entrenadores de la escuela de formación deportiva de la liga antioqueña de gimnasia
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  • 20
    Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana
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