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  • 1
    Costo Conductual, modos de interacción y adicción a las redes sociales
    Autores Pardo Jaime, Leonardo, Muñoz Rojas, Maria Liliana
    Publicado 2020-07-31
    Descripción: “... del modo de interacción y el efecto de la adicción a las redes sociales sobre ésta. Para la selección...”
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  • 2
    Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego
    Palabra clave: “...interacciones m/padre-hijo/a...”
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  • 3
    Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego
    Palabra clave: “...interacciones m/padre-hijo/a...”
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  • 4
    Input lingüístico de madres y padres y producción lingüística en niños y niñas de 3 años de edad durante el juego
    Palabra clave: “...interacciones m/padre-hijo/a...”
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  • 5
    Metodología de capacitación e interacción en e-learning para consolidar la educación en línea
    Descripción: “..., capacitación, interacción en e-learning puede ser el eslabón que una y consolide  la educación &amp...”
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  • 6
    Análisis Fonoaudiológico En La Interacción Social: Relatos De Jóvenes Migrantes De 8° Básico, Antofagasta, Chile.
    Palabra clave: “...Interacción social...”
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  • 7
    Interacción de adultos mayores en redes sociales virtuales (facebook) y su relación con el bienestar subjetivo
    Descripción: “... con herramientas que facilitan la interacción y el alcance global. El principal hallazgo fue que las...”
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  • 8
    Habilidades metalingüísticas en niños y niñas de 5 a 7 años
    Autores Neira y Cols, Liliana Isabel
    Publicado 2015-06-02
    Palabra clave: “...interacción comunicativa...”
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  • 9
    Características de la Comunicación Interpersonal en niños sordociegos entre 4 y 12 años
    Autores Rodríguez Hernández, Yenny
    Publicado 2015-06-02
    Palabra clave: “...interacción...”
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  • 10
    Modelo Pedagógico Etnoeducativo Emancipador “Champalanca Pedagógica” generador de integración intercultural-territorial en la IE la Unión de Bajirá-Chocó
    Palabra clave: “...Interacción cultural...”
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  • 11
    Diseño de estrategias para promover la competencia interactiva entre niños con sordoceguera y sus mediadores
    Palabra clave: “...interacción comunicativa...”
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  • 12
    Estudio descriptivo de la comunicación interpersonal en niños sordociegos entre 4 y 12 años
    Autores Rodríguez Hernández, Yenny
    Publicado 2014-11-11
    Palabra clave: “...interacción comunicativa...”
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  • 13
    El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión
    Palabra clave: “...Interacción Social...”
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  • 14
    Habilidades sociales en estudiantes de psicología de una Universidad privada de la Costa Caribe Colombiana.
    Palabra clave: “...Interacción amigos y compañeros...”
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  • 15
    Six theoretical-methodological approaches to analyze written texts in a year-long Blended Learning cours
    Autores Borgobello, Ana, Espinosa, Andrea, Sartori, Mariana
    Publicado 2019-01-24
    Palabra clave: “...interacción sociocognitiva...”
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  • 16
    Percepción emocional del docente- tutor en el proceso de aprendizaje
    Palabra clave: “...proceso de interacción educativa...”
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  • 17
    Desarrollo comunicativo temprano en niños con deficiencia motora
    Autores Pereira Alba., Olga Leonor
    Publicado 2015-01-26
    Palabra clave: “...interacción comunicativa...”
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  • 18
    CARACTERIZACIÓN DEL DESARROLLO INFANTIL EN LA CALERA DESDE UN ENFOQUE DE LA DETERMINACIÓN SOCIAL
    Autores Camargo Rojas, Diana Alexandra
    Publicado 2014-07-11
    Descripción: “... una investigación que buscó determinar las interacciones existentes entre las redes de apoyo y el...”
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  • 19
    El desarrollo del sí mismo en la infancia: Contribuciones teóricas y metodológicas desde la teoría del self dialógico (TSD) y la psicología semiótico-cultural
    Descripción: “... desarrollo del sí mismo a partir de observaciones en las interacciones y de las construcciones narrativas de...”
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  • 20
    Características estructurales y apoyo social en las redes personales de mujeres maltratadas.
    Descripción: “...;primordialmente por familiares y amistades cercanas, con interacciones frecuentes pero escasas muestras de apoyo...”
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