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201
Autores Vertel Arroyave, Daniela, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Ramírez Usma, Valeria, Piedahita Villalobo, Mateo, Múnera Rendón, Diana Marcela, Isaza Posada, Laura Xiomara, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Guerrero Jiménez, Héctor Iván
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
202
Autores Vertel Arroyave, Daniela, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Ramírez Usma, Valeria, Piedahita Villalobo, Mateo, Múnera Rendón, Diana Marcela, Isaza Posada, Laura Xiomara, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Guerrero Jiménez, Héctor Iván
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
203
Autores Vertel Arroyave, Daniela, Isaza Posada, Laura Xiomara, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Ramírez Usma, Valeria, Piedahita Villalobo, Mateo, Múnera Rendón, Diana Marcela, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Guerrero Jiménez, Héctor Iván
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
204
Autores Isaza Posada, Laura Xiomara, Guerrero Jiménez, Héctor Iván, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Múnera Rendón, Diana Marcela, Piedahita Villalobo, Mateo, Ramírez Usma, Valeria, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Vertel Arroyave, Daniela
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
205
Autores Vertel Arroyave, Daniela, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Ramírez Usma, Valeria, Piedahita Villalobo, Mateo, Múnera Rendón, Diana Marcela, Isaza Posada, Laura Xiomara, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Guerrero Jiménez, Héctor Iván
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
206
Autores Vertel Arroyave, Daniela, Guerrero Jiménez, Héctor Iván, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Múnera Rendón, Diana Marcela, Piedahita Villalobo, Mateo, Ramírez Usma, Valeria, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Isaza Posada, Laura Xiomara
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
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Autores Vertel Arroyave, Daniela, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Ramírez Usma, Valeria, Piedahita Villalobo, Mateo, Múnera Rendón, Diana Marcela, Isaza Posada, Laura Xiomara, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Guerrero Jiménez, Héctor Iván
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
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Autores Vertel Arroyave, Daniela, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Ramírez Usma, Valeria, Piedahita Villalobo, Mateo, Múnera Rendón, Diana Marcela, Isaza Posada, Laura Xiomara, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Guerrero Jiménez, Héctor Iván
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
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Autores Vertel Arroyave, Daniela, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Ramírez Usma, Valeria, Piedahita Villalobo, Mateo, Múnera Rendón, Diana Marcela, Isaza Posada, Laura Xiomara, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Guerrero Jiménez, Héctor Iván
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
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Autores Vertel Arroyave, Daniela, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Ramírez Usma, Valeria, Piedahita Villalobo, Mateo, Múnera Rendón, Diana Marcela, Isaza Posada, Laura Xiomara, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Guerrero Jiménez, Héctor Iván
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
211
Autores Vertel Arroyave, Daniela, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Ramírez Usma, Valeria, Piedahita Villalobo, Mateo, Múnera Rendón, Diana Marcela, Isaza Posada, Laura Xiomara, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Guerrero Jiménez, Héctor Iván
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
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Autores Vertel Arroyave, Daniela, Rodríguez Sánchez, Nini Johanna, Ramírez Usma, Valeria, Piedahita Villalobo, Mateo, Múnera Rendón, Diana Marcela, Isaza Posada, Laura Xiomara, Suárez Patarroyo, Juliza Tatiana, Guerrero Jiménez, Héctor Iván
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“... comprender los procesos, así como también el impacto que generan en la población académica.
...”Publicado 2020-07-01
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Descripción:
“... fortalecimiento del arco plantar, pues por ser deportes de alto impacto y sin protección para los pies...”
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Autores Chaves García, Marco Antonio
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“...=4,20 (1,33 – 21,04). Se concluye que la actividad física (AF) tiene un alto impacto en mejorar la salud...”Publicado 2020-07-01
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Autores Chaves García, Marco Antonio
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“...=4,20 (1,33 – 21,04). Se concluye que la actividad física (AF) tiene un alto impacto en mejorar la salud...”Publicado 2020-07-01
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Autores Chaves García, Marco Antonio
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“...=4,20 (1,33 – 21,04). Se concluye que la actividad física (AF) tiene un alto impacto en mejorar la salud...”Publicado 2020-07-01
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Autores Chaves García, Marco Antonio
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“...=4,20 (1,33 – 21,04). Se concluye que la actividad física (AF) tiene un alto impacto en mejorar la salud...”Publicado 2020-07-01
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Autores Chaves García, Marco Antonio
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“...=4,20 (1,33 – 21,04). Se concluye que la actividad física (AF) tiene un alto impacto en mejorar la salud...”Publicado 2020-07-01
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Autores Chaves García, Marco Antonio
Publicado 2020-07-01
Descripción:
“...=4,20 (1,33 – 21,04). Se concluye que la actividad física (AF) tiene un alto impacto en mejorar la salud...”Publicado 2020-07-01