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    Narrativas de transformación de dinámicas familiares asociadas a la presencia del diagnóstico de TEA en uno de sus miembros
    Palabra clave: “...Docentes...”
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  • 2
    Caracterización de los tratamientos en la solución de situaciones sobre la fracción como medida
    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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  • 3
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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    Caracterización de los tratamientos en la solución de situaciones sobre la fracción como medida
    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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  • 14
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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  • 15
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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  • 16
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    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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  • 17
    Caracterización de los tratamientos en la solución de situaciones sobre la fracción como medida
    Palabra clave: “...docente en servicio...”
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  • 18
    Características Vocales de un Grupo Docente: Universidad Metropolitana de Barranquilla
    Descripción: “... no probabilístico por disposición; desde la metodología procedimental el grupo docente seleccionado fue filtrado a...”
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  • 19
    Tratamiento metodológico de conceptos geométricos en entornos virtuales de aprendizaje
    Descripción: “... el tratamiento de conceptos con el propósito de dinamizar la enseñanza de la geometría. El estudio...”
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  • 20
    Estrategias didácticas para desarrollar prácticas inclusivas en docentes de educación básica
    Descripción: “... inclusivas en docentes de educación básica regular. Metodología. El presente estudio se enmarca en el...”
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