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  • 201
    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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  • 202
    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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    Implicaciones de la implementación de algunas técnicas de entrenamiento cognitivo en el desempeño de habilidades cognitivas en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas, 2008
    Palabra clave: “...diferencia de medias pareadas...”
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  • 207
    Los procesos argumentativos, en la elaboración de textos matemáticos orales y escritos mediante la resolución de problemas geométricos y aleatorios en estudiantes de 9º grado de la Institución Educativa Colegio Municipal de Bachillerato de San José de Cúcuta
    Palabra clave: “...Argumentación, lenguaje matemático, procesos argumentativos....”
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  • 208
    ANÁLISIS DE ESCALAS PARA LA EVALUACIÓN DEL DESARROLLO INFANTIL USADAS EN AMÉRICA: UNA REVISIÓN DE LITERATURA
    Palabra clave: “...Escalas de evaluación del desarrollo infantil...”
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  • 209
    La meta cognición en el proceso de lectura
    Autores Díaz Camacho, Jacquelinne
    Publicado 2015-01-26
    Descripción: “... variables metacognitivas para posteriormente establecer la relación con el proceso de lectura; especificando...”
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  • 210
    PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
    Autores Sandoval Saenz, Mónica, Arenas, Flor Deisy
    Publicado 2014-11-11
    Palabra clave: “...diseño universal de aprendizaje...”
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  • 211
    Recursos informáticos y discapacidad intelectual: Aplicaciones en el contexto escolar
    Palabra clave: “...Entrenamiento cognitivo...”
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  • 212
    Algunos acercamientos al proceso de acceso léxico de la lengua de señas
    Autores Sastre, Luz Viviana, Sastre, Carmen
    Publicado 2014-10-06
    Palabra clave: “...lengua de señas....”
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  • 213
    Aportes de la investigación en el proceso lector En población sorda usuaria de la lengua de señas Sordos: aportes de la investigación en el proceso lector
    Autores Rojas Gil, Adriana Marcela
    Publicado 2016-06-21
    Descripción: “...ResumenDe acuerdo con la información reportada en las investigaciones revisadas, el proceso de...”
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  • 214
    La planeación gubernamental en la universidad pública. Elementos para el análisis crítico de los cambios en la gestión universitaria. (The government planning in the public university. Elements for the critical analysis of the changes in university management).
    Palabra clave: “...capitalismo cognitivo...”
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  • 215
    El proceso de adopción de precauciones en la prevención secundaria del consumo de cigarrillo en estudiantes universitarios.
    Autores Londoño, Constanza, Rodríguez, Ivonne
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...Proceso de adopción de precauciones...”
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  • 216
    Evaluación del desarrollo de competencias a partir de la modelación matemática
    Palabra clave: “... exponencial, unidad de enseñanza potencialmente significativa....”
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  • 217
    Evaluación del desarrollo de competencias a partir de la modelación matemática
    Palabra clave: “... exponencial, unidad de enseñanza potencialmente significativa....”
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  • 218
    Evaluación del desarrollo de competencias a partir de la modelación matemática
    Palabra clave: “... exponencial, unidad de enseñanza potencialmente significativa....”
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  • 219
    Evaluación del desarrollo de competencias a partir de la modelación matemática
    Palabra clave: “... exponencial, unidad de enseñanza potencialmente significativa....”
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  • 220
    Evaluación del desarrollo de competencias a partir de la modelación matemática
    Palabra clave: “... exponencial, unidad de enseñanza potencialmente significativa....”
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