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  • 81
    Reliability of intellectual ability test, DAP: IQ
    Autores Honores Mendoza, Luis, Merino Soto, César
    Publicado 2011-12-30
    Palabra clave: “...Intelligence...”
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  • 82
    Reliability of intellectual ability test, DAP: IQ
    Autores Honores Mendoza, Luis, Merino Soto, César
    Publicado 2011-12-30
    Palabra clave: “...Intelligence...”
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  • 83
    Reliability of intellectual ability test, DAP: IQ
    Autores Honores Mendoza, Luis, Merino Soto, César
    Publicado 2011-12-30
    Palabra clave: “...Intelligence...”
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  • 84
    Relación entre inteligencia y funciones ejecutivas en niños de siete años
    Palabra clave: “...intelligence...”
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  • 85
    Análisis preliminar para la morfogénesis de objetos con alto significado afectivo a partir de las emociones
    Autores Tapia Reyes, Mauricio, Jacob-Dazarola, Rubén
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...emotional design...”
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  • 86
    Análisis preliminar para la morfogénesis de objetos con alto significado afectivo a partir de las emociones
    Autores Tapia Reyes, Mauricio, Jacob-Dazarola, Rubén
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...emotional design...”
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    Análisis preliminar para la morfogénesis de objetos con alto significado afectivo a partir de las emociones
    Autores Tapia Reyes, Mauricio, Jacob-Dazarola, Rubén
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...emotional design...”
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    Análisis preliminar para la morfogénesis de objetos con alto significado afectivo a partir de las emociones
    Autores Tapia Reyes, Mauricio, Jacob-Dazarola, Rubén
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...emotional design...”
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    Análisis preliminar para la morfogénesis de objetos con alto significado afectivo a partir de las emociones
    Autores Tapia Reyes, Mauricio, Jacob-Dazarola, Rubén
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...emotional design...”
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    Análisis preliminar para la morfogénesis de objetos con alto significado afectivo a partir de las emociones
    Autores Tapia Reyes, Mauricio, Jacob-Dazarola, Rubén
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...emotional design...”
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    Análisis preliminar para la morfogénesis de objetos con alto significado afectivo a partir de las emociones
    Autores Tapia Reyes, Mauricio, Jacob-Dazarola, Rubén
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...emotional design...”
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    Análisis preliminar para la morfogénesis de objetos con alto significado afectivo a partir de las emociones
    Autores Tapia Reyes, Mauricio, Jacob-Dazarola, Rubén
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...emotional design...”
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    Análisis preliminar para la morfogénesis de objetos con alto significado afectivo a partir de las emociones
    Autores Tapia Reyes, Mauricio, Jacob-Dazarola, Rubén
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...emotional design...”
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  • 94
    Análisis preliminar para la morfogénesis de objetos con alto significado afectivo a partir de las emociones
    Autores Tapia Reyes, Mauricio, Jacob-Dazarola, Rubén
    Publicado 2018-07-01
    Palabra clave: “...emotional design...”
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  • 95
    Consummatory Successive Negative Contrast in Mongolian Gerbil (Meriones unguiculatus)
    Palabra clave: “...Learning and the emotional modulation of behavior...”
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  • 96
    Consummatory Successive Negative Contrast in Mongolian Gerbil (Meriones unguiculatus)
    Palabra clave: “...Learning and the emotional modulation of behavior...”
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  • 97
    Consummatory Successive Negative Contrast in Mongolian Gerbil (Meriones unguiculatus)
    Palabra clave: “...Learning and the emotional modulation of behavior...”
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  • 98
    Consummatory Successive Negative Contrast in Mongolian Gerbil (Meriones unguiculatus)
    Palabra clave: “...Learning and the emotional modulation of behavior...”
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  • 99
    Consummatory Successive Negative Contrast in Mongolian Gerbil (Meriones unguiculatus)
    Palabra clave: “...Learning and the emotional modulation of behavior...”
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  • 100
    Consummatory Successive Negative Contrast in Mongolian Gerbil (Meriones unguiculatus)
    Palabra clave: “...Learning and the emotional modulation of behavior...”
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