121
Descripción:
“...; predominan la tipología familiar nuclear (51%), seguida de la extensa modificada (18%), y los ciclos vitales...”
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Descripción:
“...; predominan la tipología familiar nuclear (51%), seguida de la extensa modificada (18%), y los ciclos vitales...”
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Descripción:
“...; predominan la tipología familiar nuclear (51%), seguida de la extensa modificada (18%), y los ciclos vitales...”
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Descripción:
“...; predominan la tipología familiar nuclear (51%), seguida de la extensa modificada (18%), y los ciclos vitales...”
125
Descripción:
“...; predominan la tipología familiar nuclear (51%), seguida de la extensa modificada (18%), y los ciclos vitales...”
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Descripción:
“...; predominan la tipología familiar nuclear (51%), seguida de la extensa modificada (18%), y los ciclos vitales...”
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Descripción:
“...; predominan la tipología familiar nuclear (51%), seguida de la extensa modificada (18%), y los ciclos vitales...”
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Descripción:
“...; predominan la tipología familiar nuclear (51%), seguida de la extensa modificada (18%), y los ciclos vitales...”
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Descripción:
“...; predominan la tipología familiar nuclear (51%), seguida de la extensa modificada (18%), y los ciclos vitales...”
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Descripción:
“...; predominan la tipología familiar nuclear (51%), seguida de la extensa modificada (18%), y los ciclos vitales...”
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“...; predominan la tipología familiar nuclear (51%), seguida de la extensa modificada (18%), y los ciclos vitales...”
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Autores Rodríguez Triana, Zulema Elisa
Publicado 2010-01-01
Palabra clave:
“...prácticas educativas familiares...”Publicado 2010-01-01
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“...prácticas educativas familiares...”Publicado 2010-01-01
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