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Mostrando 61 - 80 Resultados de 105 Para buscar 'Trastornos del espectro autista en niños;', tiempo de consulta: 0.48s Limitar resultados
  • 61
    Relación entre inteligencia y funciones ejecutivas en niños de siete años
    Descripción: “... estadísticamente significativas en, al menos, alguno de sus componentes. En la presente investigación han...”
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  • 62
    Estilos de crianza, coparentalidad y problemas de conducta en niños con autismo: un estudio correlacional
    Palabra clave: “...Niño...”
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  • 63
    Factores sociales asociados con problemas de alimentación en niños con múltiples deficiencias y/o sordociegos
    Autores Fajardo Martínez, Lucía
    Publicado 2016-03-02
    Descripción: “... problemas de alimentación en niños con deficiencias múltiples y sordociegos encontrados en distintas fuentes...”
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  • 64
    ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN EN SALUD Y AMBIENTES SALUDABLES, PARA NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES BAJO PROTECCIÓN
    Palabra clave: “...Niño...”
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  • 65
    Uso del vendaje neuromuscular en disfunciones orofasciales
    Autores Alfonso Mantilla, Jose Ivan
    Publicado 2019-06-14
    Descripción: “...En la última década, el vendaje neuromuscular se ha convertido en una técnica utilizada por...”
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  • 66
    El rol del pedagogo infantil en procesos de inclusión
    Palabra clave: “...Guía del docente...”
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  • 67
    Efectos de la cuarentena y las sesiones virtuales en tiempos del COVID-19
    Descripción: “... cambios son los niños, muchos de ellos con diversidad funcional y trastornos del desarrollo debieron parar...”
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  • 68
    Narrativas de transformación de dinámicas familiares asociadas a la presencia del diagnóstico de TEA en uno de sus miembros
    Descripción: “...En las últimas décadas se ha hablado en el ámbito científico de una expansión significativa del...”
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  • 69
    Estimulación del lenguaje infantil mediada por aplicaciones digitales dirigidas a padres
    Palabra clave: “...Desarrollo del Lenguaje...”
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  • 70
    La evaluación psicopedagógica: una revisión del tema (2007 – 2022)
    Descripción: “... del proceso de enseñanza – aprendizaje, cuya aplicación se sustenta en una serie de principios y fases...”
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  • 71
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. La relación que debe existir entre familiaescuela es un hecho indiscutible en la...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. La relación que debe existir entre familiaescuela es un hecho indiscutible en la...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. La relación que debe existir entre familiaescuela es un hecho indiscutible en la...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. La relación que debe existir entre familiaescuela es un hecho indiscutible en la...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. La relación que debe existir entre familiaescuela es un hecho indiscutible en la...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. La relación que debe existir entre familiaescuela es un hecho indiscutible en la...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. La relación que debe existir entre familiaescuela es un hecho indiscutible en la...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. La relación que debe existir entre familiaescuela es un hecho indiscutible en la...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. La relación que debe existir entre familiaescuela es un hecho indiscutible en la...”
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
    Descripción: “...Resumen: Objetivo. La relación que debe existir entre familiaescuela es un hecho indiscutible en la...”
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