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  • 181
    Nuevas formas de aprendizaje mediante recursos educativos a distancia
    Descripción: “... valorar si el uso de las nuevas tecnologías impacta el propósito de aprendizaje al facilitar el...”
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  • 182
    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 197
    Aprendizaje profundo en semiología neurológica mediante una herramienta informática
    Palabra clave: “...aprendizaje...”
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  • 198
    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
    Palabra clave: “...Aprendizaje autorregulado...”
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  • 199
    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
    Palabra clave: “...Aprendizaje autorregulado...”
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  • 200
    Efecto directo e indirecto de la autoeficacia en lectura y las estrategias cognitivas sobre el rendimiento académico
    Autores Cahue Díaz, Angel, Correa Romero, Fredi Everardo
    Publicado 2024-06-04
    Palabra clave: “...Aprendizaje autorregulado...”
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