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  • 81
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
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  • 82
    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
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    Calidad de la interacción docente-niño en el aula y los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad-impulsividad
    Autores Tobón, Gloria del Carmen, Amalia Alexandra Ovalle
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...calidad de la relación docente-niño...”
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  • 91
    Entre el derecho y los sistemas creativos: una nueva dimensión del diseño de moda por medio de la inteligencia artificial
    Autores Chávez Valdivia , Ana Karin
    Publicado 2022-06-24
    Palabra clave: “...diseños de moda,...”
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  • 92
    Simulación de rutas de alteración de células de cuello uterino desde el estado normal hasta lesión intraepitelial de bajo grado
    Palabra clave: “...Cáncer de cuello uterino...”
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  • 93
    Los derechos subjetivos y su aplicación en la ley penitenciaria colombiana
    Palabra clave: “...violaciones de derechos humanos...”
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  • 94
    Estructuras familiares incompletas y el desarrollo humano en las localidades de Bogotá
    Palabra clave: “...calidad de vida...”
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  • 95
    Estructuras familiares incompletas y el desarrollo humano en las localidades de Bogotá
    Palabra clave: “...calidad de vida...”
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    Estructuras familiares incompletas y el desarrollo humano en las localidades de Bogotá
    Palabra clave: “...calidad de vida...”
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    Estructuras familiares incompletas y el desarrollo humano en las localidades de Bogotá
    Palabra clave: “...calidad de vida...”
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    Palabra clave: “...calidad de vida...”
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    Palabra clave: “...calidad de vida...”
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    Estructuras familiares incompletas y el desarrollo humano en las localidades de Bogotá
    Palabra clave: “...calidad de vida...”
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