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    La ilustración: dilucidación y proceso creativo
    Palabra clave: “...diseño...”
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    Palabra clave: “...diseño...”
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    Palabra clave: “...diseño...”
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    Palabra clave: “...diseño...”
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    Palabra clave: “...diseño...”
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    Palabra clave: “...diseño...”
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    La ilustración: dilucidación y proceso creativo
    Palabra clave: “...diseño...”
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    La ilustración: dilucidación y proceso creativo
    Palabra clave: “...diseño...”
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    La ilustración: dilucidación y proceso creativo
    Palabra clave: “...diseño...”
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    La ilustración: dilucidación y proceso creativo
    Palabra clave: “...diseño...”
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    La ilustración: dilucidación y proceso creativo
    Palabra clave: “...diseño...”
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    La educación en Diseño: Construyendo puentes entre la teoría y la práctica en los procesos de enseñanza del Diseño Industrial
    Descripción: “...El diseño es un campo interdisciplinar que se ocupa de la creación de soluciones tangibles e...”
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    La educación en Diseño: Construyendo puentes entre la teoría y la práctica en los procesos de enseñanza del Diseño Industrial
    Descripción: “...El diseño es un campo interdisciplinar que se ocupa de la creación de soluciones tangibles e...”
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    La educación en Diseño: Construyendo puentes entre la teoría y la práctica en los procesos de enseñanza del Diseño Industrial
    Descripción: “...El diseño es un campo interdisciplinar que se ocupa de la creación de soluciones tangibles e...”
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    La educación en Diseño: Construyendo puentes entre la teoría y la práctica en los procesos de enseñanza del Diseño Industrial
    Descripción: “...El diseño es un campo interdisciplinar que se ocupa de la creación de soluciones tangibles e...”
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    Diseño de un plan de mejoramiento para la cadena de suministro de la empresa Drolitoral S.A. aplicando el modelo SCOR
    Palabra clave: “...Mapa de Procesos...”
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    Diseño de una máquina amasadora y laminadora automática de masa para pan
    Palabra clave: “...Diseño...”
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  • 140
    Procesos de enseñanza–aprendizaje en arte y diseño - ¿CREACIÓN SIN MÉTODO?
    Descripción: “...Para abordar los procesos de enseñanza-aprendizaje del diseño y el arte se considera fundamental...”
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