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    Estrategia didáctica para el mejoramiento de la comprensión lectora a partir de la mediación que hace el docente como factor pedagógico atribuible en las instituciones educativas rurales
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  • 202
    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales
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    Competencias genéricas desde un marco teórico cognitivo: Hacia su medición en la organización
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  • 210
    El impacto psicosocial de Covid-19 en los trabajadores de la salud en áreas hospitalarias
    Descripción: “... adversos, tales como: pérdida de hábitos saludables, violencia intrafamiliar y abuso de nuevas tecnologías...”
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    Indicadores en la enseñanza-aprendizaje de los lenguajes de programación a nivel universitario
    Autores Miranda, Betsy Arlena, Lenoyr, María
    Publicado 2022-01-07
    Descripción: “...La ciencia y la tecnología evolucionan a un ritmo vertiginoso, con lo que el conocimiento adquirido...”
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  • 212
    Editorial Dialogus 9
    Autores Nieto Rojas, Jose Alberto
    Publicado 2022-10-11
    Descripción: “...Desde su constitución, la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología (UMECIT), ha...”
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  • 213
    Un análisis de las plataformas como medio de aprendizaje: uso y percepciones estudiantiles
    Descripción: “... Tecnología y Educación, se exploró cómo la tecnología ha redefinido la dinámica del aprendizaje y su...”
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    Un análisis de las plataformas como medio de aprendizaje: uso y percepciones estudiantiles
    Descripción: “... Tecnología y Educación, se exploró cómo la tecnología ha redefinido la dinámica del aprendizaje y su...”
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    Un análisis de las plataformas como medio de aprendizaje: uso y percepciones estudiantiles
    Descripción: “... Tecnología y Educación, se exploró cómo la tecnología ha redefinido la dinámica del aprendizaje y su...”
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    Un análisis de las plataformas como medio de aprendizaje: uso y percepciones estudiantiles
    Descripción: “... Tecnología y Educación, se exploró cómo la tecnología ha redefinido la dinámica del aprendizaje y su...”
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    Un análisis de las plataformas como medio de aprendizaje: uso y percepciones estudiantiles
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    Un análisis de las plataformas como medio de aprendizaje: uso y percepciones estudiantiles
    Descripción: “... Tecnología y Educación, se exploró cómo la tecnología ha redefinido la dinámica del aprendizaje y su...”
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