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  • 121
    Factores de riesgos psicosociales y estrés percibido en docentes universitarios
    Descripción: “... presentan mayor nivel de estrés y que los principales síntomas experimentados son el cansancio, no poder...”
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  • 122
    El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo de la inteligencia emocional de estudiantes universitarios
    Autores Luy-Montejo, Carlos
    Publicado 2019-06-21
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  • 123
    Participación de padres varones en jardines infantiles privados chilenos: condiciones de posibilidad percibidas
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  • 124
    La productividad académica en las instituciones de educación superior en México: de la teoría a la práctica
    Descripción: “... Docente en Educación Superior. La evidencia empírica, tanto para México como a nivel internacional...”
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  • 125
    Rasgos de personalidad predictores del Síndrome de Quemarse por el Trabajo en profesores mexicanos
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  • 126
    Factores psicosociales y síndrome de Burnout en académicos de una universidad pública de México
    Descripción: “... 30% al mismo tiempo que más del 90% mostraron altos niveles de ilusión en el trabajo. Los modelos de...”
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  • 127
    Los estilos de aprendizaje Vark en estudiantes universitarios de las escuelas de negocios
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  • 128
    Actitudes hacia el plagio en estudiantes de Administración de Empresas de dos universidades privadas en Arequipa
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  • 129
    Variables que inciden en la calidad educativa en un contexto de crisis sanitaria en instituciones educativas públicas de Comas
    Descripción: “... variable dependiente calidad educativa. Tiene nivel explicativo y se ha realizado una síntesis de los...”
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  • 130
    Características bibliométricas sobre estudios de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios durante la pandemia del COVID-19
    Autores Balbuena Caballero, Clara Zenovia
    Publicado 2022-12-31
    Descripción: “.... Se analizaron 129 artículos cuyas variables fueron las siguientes:  cantidad de autores, nivel de...”
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  • 131
    Análisis psicométrico de una versión reducida de la Escala de Afecto Positivo y Afecto Negativo en universitarios de Lima
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  • 132
    Velocidad de procesamiento en niños de 6 a 11 años con Trastorno del Espectro Autista incluidos en Educación Básica Regular
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  • 133
    Desgaste ocupacional en docentes universitarios mediante el modelo factorial confirmatorio
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  • 134
    Revisión sistemática sobre la adicción a las redes sociales en adolescentes latinoamericanos entre el 2020-2022
    Autores Colonio Caro, Julio Daniel
    Publicado 2023-08-31
    Descripción: “... resultados, se evidenciaron niveles medios y altos de adicción a las redes sociales en más de la mitad de los...”
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  • 135
    El rol moderador de la procrastinación sobre la relación entre el estrés académico y bienestar psicológico en estudiantes de pregrado
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  • 136
    Capacidad predictiva de la memoria de trabajo e inhibición en las competencias matemáticas tempranas
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  • 137
    Desempeño docente: las consecuencias del burnout y su relación con factores protectores
    Autores Choy-Vessoni, Rosana A., Prieto-Molinari, Diego E.
    Publicado 2023-12-31
    Descripción: “... ligada al rasgo de conciencia, el nivel de burnout, de engagement, de su desempeño docente y de su...”
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    Desempeño docente: las consecuencias del burnout y su relación con factores protectores
    Autores Choy-Vessoni, Rosana A., Prieto-Molinari, Diego E.
    Publicado 2023-12-31
    Descripción: “... ligada al rasgo de conciencia, el nivel de burnout, de engagement, de su desempeño docente y de su...”
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    Desempeño docente: las consecuencias del burnout y su relación con factores protectores
    Autores Choy-Vessoni, Rosana A., Prieto-Molinari, Diego E.
    Publicado 2023-12-31
    Descripción: “... ligada al rasgo de conciencia, el nivel de burnout, de engagement, de su desempeño docente y de su...”
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    Desempeño docente: las consecuencias del burnout y su relación con factores protectores
    Autores Choy-Vessoni, Rosana A., Prieto-Molinari, Diego E.
    Publicado 2023-12-31
    Descripción: “... ligada al rasgo de conciencia, el nivel de burnout, de engagement, de su desempeño docente y de su...”
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