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    Análisis de la producción científica latinoamericana sobre rendimiento académico (2015-2018)
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  • 2
    Nuevas formas de aprender: La formación docente frente al uso de las TIC
    Descripción: “... determinante en el campo educativo, y a la vez  una variable indispensable en la práctica académica donde se...”
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  • 3
    Aprendizaje basado en proyectos y el desarrollo epistemológico en Licenciatura
    Autores Bontempo e Silva, Luiza
    Publicado 2022-08-31
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  • 4
    La evaluación del desempeño docente en la educación superior
    Autores Valdés, María G., Gómez López, Luis F.
    Publicado 2019-06-21
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  • 5
    Adaptación lingüística y validación de la Escala de Procrastinación Académica – versión reducida (APS-S)
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  • 6
    (Des)regulación emocional en estudiantes universitarios: cuando la adicción a dispositivos móviles pasa factura
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    (Des)regulación emocional en estudiantes universitarios: cuando la adicción a dispositivos móviles pasa factura
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  • 14
    Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MSPSS): propiedades psicométricas en universitarios peruanos
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  • 15
    El aprendizaje colaborativo: Bases teóricas y estrategias aplicables en la enseñanza universitaria
    Autores Roselli, Nestor D.
    Publicado 2016-04-04
    Descripción: “...El Aprendizaje Colaborativo es un constructo que identifica un campo de fuerte actualidad, tanto en...”
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  • 16
    Caracterización de las habilidades del razonamiento matemático en niños con TDAH
    Descripción: “... trastornos. El método de la investigación es el trabajo de campo etnográfico. Los resultados muestran...”
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  • 17
    La resiliencia como factor fundamental en tiempos de Covid-19
    Descripción: “..., presentando un gran reto para el campo de la medicina y un cambio drástico en las vidas de las personas, se...”
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  • 18
    Evidencias psicométricas de Inventario SISCO SV-21 para el estudio del estrés académico en universitarios peruanos
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  • 19
    Propiedades psicométricas de las escalas de competencias investigativas: una revisión sistemática
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  • 20
    Capacidad predictiva de la memoria de trabajo e inhibición en las competencias matemáticas tempranas
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