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    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. Como resultado, invita a compartir...”
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  • 2
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. Como resultado, invita a compartir...”
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  • 3
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. Como resultado, invita a compartir...”
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  • 4
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. Como resultado, invita a compartir...”
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  • 5
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. Como resultado, invita a compartir...”
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  • 6
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. Como resultado, invita a compartir...”
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  • 7
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. Como resultado, invita a compartir...”
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  • 8
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. Como resultado, invita a compartir...”
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  • 9
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. Como resultado, invita a compartir...”
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  • 10
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... competencias en estudiantes de Trabajo Social, en un espacio de cinco años. Como resultado, invita a compartir...”
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  • 11
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...formación del estudiante...”
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  • 12
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...formación del estudiante...”
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  • 13
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...formación del estudiante...”
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  • 14
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...formación del estudiante...”
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  • 15
    La formación del estudiante participante en proyectos de extensión: herencia discursiva
    Autores Campregher, Jeice, De Souza, Osmar
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...formación del estudiante...”
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  • 16
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... comunicación para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones...”
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  • 17
    Violencia estructural y estudiantes de escuelas secundarias del noroeste fronterizo de Chihuahua, México
    Autores Cano Aguilar, Adán, Estrada Ruiz, Marcos Jacobo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... institucional (dentro de la que se incluye la escolar) y la violencia entre pares estudiantes. Conclusiones. Se...”
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  • 18
    Violencia estructural y estudiantes de escuelas secundarias del noroeste fronterizo de Chihuahua, México
    Autores Cano Aguilar, Adán, Estrada Ruiz, Marcos Jacobo
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... institucional (dentro de la que se incluye la escolar) y la violencia entre pares estudiantes. Conclusiones. Se...”
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  • 19
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... comunicación para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones...”
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  • 20
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... comunicación para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones...”
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