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    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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  • 2
    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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  • 3
    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...aprendizaje escolar...”
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  • 5
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...estilos de pensamiento...”
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  • 6
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...estilos de pensamiento...”
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  • 7
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...estilos de pensamiento...”
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  • 8
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de Trabajo Social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2013-07-01
    Palabra clave: “...estilos de pensamiento...”
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  • 9
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...estilos de pensamiento...”
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  • 10
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...estilos de pensamiento...”
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  • 11
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...estilos de pensamiento...”
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  • 12
    Funciones cognitivas. Prolegómenos de aprehendizaje en estudiantes de trabajo social.
    Autores Duque, Aura Victoria
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...estilos de pensamiento...”
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  • 13
    Eficacia de la estrategia kinestesia propedéutica; activación del afrontamiento en emergencias ecológicas en estudiantes de trabajo social en transición al ciclo universitario
    Autores Marín Agudelo, Néstor Fabio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...aprendizaje-regenerativo...”
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  • 14
    Eficacia de la estrategia kinestesia propedéutica; activación del afrontamiento en emergencias ecológicas en estudiantes de trabajo social en transición al ciclo universitario
    Autores Marín Agudelo, Néstor Fabio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...aprendizaje-regenerativo...”
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  • 15
    Eficacia de la estrategia kinestesia propedéutica; activación del afrontamiento en emergencias ecológicas en estudiantes de trabajo social en transición al ciclo universitario
    Autores Marín Agudelo, Néstor Fabio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...aprendizaje-regenerativo...”
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  • 16
    Eficacia de la estrategia kinestesia propedéutica; activación del afrontamiento en emergencias ecológicas en estudiantes de trabajo social en transición al ciclo universitario
    Autores Marín Agudelo, Néstor Fabio
    Publicado 2011-01-01
    Palabra clave: “...aprendizaje-regenerativo...”
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  • 17
    Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz
    Descripción: “... y entornos de aprendizaje significativo y colaborativo, como elementos esenciales para la...”
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  • 18
    Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz
    Descripción: “... y entornos de aprendizaje significativo y colaborativo, como elementos esenciales para la...”
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  • 19
    Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz
    Descripción: “... y entornos de aprendizaje significativo y colaborativo, como elementos esenciales para la...”
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  • 20
    Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz
    Descripción: “... y entornos de aprendizaje significativo y colaborativo, como elementos esenciales para la...”
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