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    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
    Descripción: “... de la carrera, sobre las motivaciones que los condujeron a escoger esta carrera. ...”
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    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
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    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
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    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
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    Factores motivacionales que orientan la decisión de ingresar a la Licenciatura en Biología y Química de la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.
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  • 46
    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... pensamiento crítico en estudiantes de primer y quinto año de la carrera de Medicina de la Universidad de...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... pensamiento crítico en estudiantes de primer y quinto año de la carrera de Medicina de la Universidad de...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... pensamiento crítico en estudiantes de primer y quinto año de la carrera de Medicina de la Universidad de...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... pensamiento crítico en estudiantes de primer y quinto año de la carrera de Medicina de la Universidad de...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... pensamiento crítico en estudiantes de primer y quinto año de la carrera de Medicina de la Universidad de...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... pensamiento crítico en estudiantes de primer y quinto año de la carrera de Medicina de la Universidad de...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... pensamiento crítico en estudiantes de primer y quinto año de la carrera de Medicina de la Universidad de...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... pensamiento crítico en estudiantes de primer y quinto año de la carrera de Medicina de la Universidad de...”
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    Diferencias en los perfiles de pensamiento crítico en estudiantes de un programa de medicina.
    Descripción: “... pensamiento crítico en estudiantes de primer y quinto año de la carrera de Medicina de la Universidad de...”
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  • 55
    Estudio del poder predictivo del puntaje de admisión sobre el desempeño académico universitario
    Descripción: “..., representado en el promedio de la carrera. Método: la población objetivo fueron los estudiantes matriculados a...”
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    Estudio del poder predictivo del puntaje de admisión sobre el desempeño académico universitario
    Descripción: “..., representado en el promedio de la carrera. Método: la población objetivo fueron los estudiantes matriculados a...”
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    Estudio del poder predictivo del puntaje de admisión sobre el desempeño académico universitario
    Descripción: “..., representado en el promedio de la carrera. Método: la población objetivo fueron los estudiantes matriculados a...”
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    Estudio del poder predictivo del puntaje de admisión sobre el desempeño académico universitario
    Descripción: “..., representado en el promedio de la carrera. Método: la población objetivo fueron los estudiantes matriculados a...”
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    Estudio del poder predictivo del puntaje de admisión sobre el desempeño académico universitario
    Descripción: “..., representado en el promedio de la carrera. Método: la población objetivo fueron los estudiantes matriculados a...”
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    Estudio del poder predictivo del puntaje de admisión sobre el desempeño académico universitario
    Descripción: “..., representado en el promedio de la carrera. Método: la población objetivo fueron los estudiantes matriculados a...”
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