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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...integración musical...”
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  • 2
    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...integración musical...”
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...integración musical...”
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    Integración del conocimiento de la música: Una perspectiva didáctica constructivista
    Autores Pérez Herrera, Manuel Antonio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...integración musical...”
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  • 5
    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
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    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
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  • 7
    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
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  • 8
    Tendencias investigativas sobre inclusión educativa en niños y niñas víctimas del conflicto armado
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  • 9
    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Descripción: “... pensar en la necesidad de posibilitar procesos pedagógicos y ambientes de enseñanza-aprendizaje acordes...”
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    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Descripción: “... pensar en la necesidad de posibilitar procesos pedagógicos y ambientes de enseñanza-aprendizaje acordes...”
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  • 11
    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Descripción: “... pensar en la necesidad de posibilitar procesos pedagógicos y ambientes de enseñanza-aprendizaje acordes...”
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  • 12
    Creatividad y desempeño académico de estudiantes universitarios —Licenciaturas Universidad de Caldas—
    Descripción: “... pensar en la necesidad de posibilitar procesos pedagógicos y ambientes de enseñanza-aprendizaje acordes...”
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  • 13
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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  • 14
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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  • 15
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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  • 16
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
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