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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
    Descripción: “... procesos de argumentación en estudiantes de educación media, a partir del abordaje de la cuestión...”
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
    Descripción: “... procesos de argumentación en estudiantes de educación media, a partir del abordaje de la cuestión...”
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
    Descripción: “... procesos de argumentación en estudiantes de educación media, a partir del abordaje de la cuestión...”
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
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    Argumentación en estudiantes de educación media a partir del abordaje sociocientífico de la automedicación
    Descripción: “... procesos de argumentación en estudiantes de educación media, a partir del abordaje de la cuestión...”
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  • 11
    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
    Palabra clave: “...Media Art....”
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    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
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    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
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    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
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    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
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    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
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    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
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    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
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    Concepción de estética digital subyacente en las prácticas pedagógicas de los docentes que enseñan medios digitales en los programas de Artes Plásticas y visuales del Eje Cafetero.
    Autores Lizarralde Gómez, Christian Felipe
    Publicado 2009-07-01
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