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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
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    Familia y universidad: participación de la familia en el contexto educativo universitario
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    Derechos humanos, derechos económicos, sociales y culturales. Objetivos del milenio en las familias iberoamericanas
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    Derechos humanos, derechos económicos, sociales y culturales. Objetivos del milenio en las familias iberoamericanas
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    Derechos humanos, derechos económicos, sociales y culturales. Objetivos del milenio en las familias iberoamericanas
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    Derechos humanos, derechos económicos, sociales y culturales. Objetivos del milenio en las familias iberoamericanas
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    Nuevos tiempos, nuevas familias: Aproximaciones etnográficas en el estudio de configuraciones familiares contemporáneas
    Descripción: “...Resumen: “Nuevos tiempos, nuevas familias” es un esfuerzo académico por visibilizar las...”
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    Nuevos tiempos, nuevas familias: Aproximaciones etnográficas en el estudio de configuraciones familiares contemporáneas
    Descripción: “...Resumen: “Nuevos tiempos, nuevas familias” es un esfuerzo académico por visibilizar las...”
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    Nuevos tiempos, nuevas familias: Aproximaciones etnográficas en el estudio de configuraciones familiares contemporáneas
    Descripción: “...Resumen: “Nuevos tiempos, nuevas familias” es un esfuerzo académico por visibilizar las...”
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    Nuevos tiempos, nuevas familias: Aproximaciones etnográficas en el estudio de configuraciones familiares contemporáneas
    Descripción: “...Resumen: “Nuevos tiempos, nuevas familias” es un esfuerzo académico por visibilizar las...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... incluir a la familia. Estos esfuerzos de extensión educativa deben incorporar procesos de intervención en...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... incluir a la familia. Estos esfuerzos de extensión educativa deben incorporar procesos de intervención en...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... incluir a la familia. Estos esfuerzos de extensión educativa deben incorporar procesos de intervención en...”
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
    Descripción: “... incluir a la familia. Estos esfuerzos de extensión educativa deben incorporar procesos de intervención en...”
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  • 17
    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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    La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar
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