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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Niños, niñas y adolescentes desvinculados de grupos armados: papel de la comunidad internacional en la protección Integral de derechos
    Autores Puello, Amaranto Daniels, Tezón, Mariana Inés
    Publicado 2016-12-26
    Descripción: “... activa de la Cooperación Internacional para el Desarrollo (CID) en las diferentes estrategias de...”
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  • 16
    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
    Descripción: “... memes como recurso pedagógico para fortalecer la lectura crítica en estudiantes de undécimo grado de una...”
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
    Descripción: “... memes como recurso pedagógico para fortalecer la lectura crítica en estudiantes de undécimo grado de una...”
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
    Descripción: “... memes como recurso pedagógico para fortalecer la lectura crítica en estudiantes de undécimo grado de una...”
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
    Descripción: “... memes como recurso pedagógico para fortalecer la lectura crítica en estudiantes de undécimo grado de una...”
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    El meme de Internet como recurso pedagógico para el fortalecimiento de la lectura crítica
    Descripción: “... memes como recurso pedagógico para fortalecer la lectura crítica en estudiantes de undécimo grado de una...”
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