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  • 21
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... nivel de abstracción, como lo es la formación de conceptos. El valor heurístico de este planteamiento...”
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  • 22
    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... nivel de abstracción, como lo es la formación de conceptos. El valor heurístico de este planteamiento...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... nivel de abstracción, como lo es la formación de conceptos. El valor heurístico de este planteamiento...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... nivel de abstracción, como lo es la formación de conceptos. El valor heurístico de este planteamiento...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... nivel de abstracción, como lo es la formación de conceptos. El valor heurístico de este planteamiento...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... nivel de abstracción, como lo es la formación de conceptos. El valor heurístico de este planteamiento...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... nivel de abstracción, como lo es la formación de conceptos. El valor heurístico de este planteamiento...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
    Descripción: “... nivel de abstracción, como lo es la formación de conceptos. El valor heurístico de este planteamiento...”
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
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    La concepción de la historia local y regional desde el pensamiento didáctico: Representaciones cotidianas en la formación de conceptos.
    Autores Mangano Molero, Francisco J.
    Publicado 2007-01-01
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  • 31
    ¿Intelectuales, expertos o académicos?. La socialización universitaria de los sociólogos en la Universidad de Buenos Aires desde la vuelta de la democracia.
    Autores Bonaldi, Pablo Daniel, Blois, Juan Pedro
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...Universidad de Buenos Aires...”
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  • 32
    ¿Intelectuales, expertos o académicos?. La socialización universitaria de los sociólogos en la Universidad de Buenos Aires desde la vuelta de la democracia.
    Autores Bonaldi, Pablo Daniel, Blois, Juan Pedro
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...Universidad de Buenos Aires...”
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    ¿Intelectuales, expertos o académicos?. La socialización universitaria de los sociólogos en la Universidad de Buenos Aires desde la vuelta de la democracia.
    Autores Bonaldi, Pablo Daniel, Blois, Juan Pedro
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...Universidad de Buenos Aires...”
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    ¿Intelectuales, expertos o académicos?. La socialización universitaria de los sociólogos en la Universidad de Buenos Aires desde la vuelta de la democracia.
    Autores Bonaldi, Pablo Daniel, Blois, Juan Pedro
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...Universidad de Buenos Aires...”
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    ¿Intelectuales, expertos o académicos?. La socialización universitaria de los sociólogos en la Universidad de Buenos Aires desde la vuelta de la democracia.
    Autores Bonaldi, Pablo Daniel, Blois, Juan Pedro
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    ¿Intelectuales, expertos o académicos?. La socialización universitaria de los sociólogos en la Universidad de Buenos Aires desde la vuelta de la democracia.
    Autores Bonaldi, Pablo Daniel, Blois, Juan Pedro
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...Universidad de Buenos Aires...”
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    ¿Intelectuales, expertos o académicos?. La socialización universitaria de los sociólogos en la Universidad de Buenos Aires desde la vuelta de la democracia.
    Autores Bonaldi, Pablo Daniel, Blois, Juan Pedro
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    ¿Intelectuales, expertos o académicos?. La socialización universitaria de los sociólogos en la Universidad de Buenos Aires desde la vuelta de la democracia.
    Autores Bonaldi, Pablo Daniel, Blois, Juan Pedro
    Publicado 2014-01-01
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    ¿Intelectuales, expertos o académicos?. La socialización universitaria de los sociólogos en la Universidad de Buenos Aires desde la vuelta de la democracia.
    Autores Bonaldi, Pablo Daniel, Blois, Juan Pedro
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...Universidad de Buenos Aires...”
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    ¿Intelectuales, expertos o académicos?. La socialización universitaria de los sociólogos en la Universidad de Buenos Aires desde la vuelta de la democracia.
    Autores Bonaldi, Pablo Daniel, Blois, Juan Pedro
    Publicado 2014-01-01
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