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  • 141
    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
    Descripción: “...Los estudiantes de la Escuela TIC del Politécnico Grancolombiano carecen de herramientas de...”
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  • 142
    Propuesta de una plataforma de código abierto para el Internet de las Cosas como estrategia didáctica para la Escuela de TIC del Politécnico Grancolombiano
    Autores Vergara, Neider, Aguirre, David, Ávila, Gabriel
    Publicado 2024-05-02
    Descripción: “...Los estudiantes de la Escuela TIC del Politécnico Grancolombiano carecen de herramientas de...”
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  • 143
    INCIDENCIA DEL SABER PEDAGÓGICO EN LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA DE LA CONTADURÍA PÚBLICA - UNIVERSIDAD DEL VALLE REGIONAL BUGA
    Autores Ortega Cárdenas, Carlos
    Publicado 2016-06-28
    Descripción: “... para los docentes enmarcarse en un modelo pedagógico determinado y para los estudiantes, en fomentar el...”
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  • 144
    El trabajo colaborativo, una didáctica para educar en entornos rurales
    Autores Arango Zuleta, Elvia Patricia
    Publicado 2010-12-31
    Descripción: “... docentes del sector rural, y se identificaron relaciones entre la producción textual de estudiantes de...”
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  • 145
    APROXIMACIÓN A LAS FINANZAS PERSONALES: UN INCENTIVO DE AHORRO PARA FUTUROS PROFESIONALES DEL TDEA
    Autores Ángel Acevedo, Kelly Andrea
    Publicado 2023-02-06
    Descripción: “... realizar comparativo sobre la capacidad de ahorro que tenían los estudiantes pertenecientes al Tecnológico...”
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  • 146
    Evaluación psicopedagógica en el contexto de atención a la diversidad
    Autores Correa Alzate, Jorge Iván
    Publicado 2010-12-31
    Descripción: “...Para dar respuesta educativa a todos los estudiantes en el marco de la atención a la diversidad...”
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  • 147
    LA EDUCACIÓN DEL CONTADOR PÚBLICO: ALGUNAS ACCIONES QUE CONTRIBUYEN A MEJORAR SU FORMACIÓN EN LA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID
    Descripción: “... de los estudiantes. El Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid y, específicamente el programa de...”
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  • 148
    Las intencionalidades formativas del enfoque de investigación contable de la Universidad de San Buenaventura y el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
    Descripción: “... investigación contable de los estudiantes de Contaduría Pública y las intencionalidades formativas del enfoque...”
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  • 149
    CONTABILIDAD AMBIENTAL: UN RETO PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL CONTABLE INTEGRAL
    Descripción: “... realizó mediante encuestas a algunos estudiantes del pregrado y a algunos docentes expertos en educación...”
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  • 150
    Relaciones entre el puntaje del examen de Estado de la educación media y las variables del entorno rural en Medellín (Colombia)
    Autores Córdoba Córdoba, Carlos Alberto
    Publicado 2023-12-20
    Descripción: “..., Saber 11° 2021-2, de estudiantes rurales de Medellín (Colombia) y variables tales como género, situación...”
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    LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ¿AMENAZA U OPORTUNIDAD? UNA REFLEXIÓN DESDE LA MEDICINA, LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO
    Descripción: “... personalizar la enseñanza para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. Sin embargo, la IA...”
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    PERSPECTIVA DEL PROGRAMA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA LUIS AMIGO
    Autores Sepúlveda Osorio, Diana Marcela
    Publicado 2021-04-04
    Descripción: “..., poseen un impacto relevante en la formación de estudiantes, el proceso investigativo sobre estos temas es...”
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    LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ¿AMENAZA U OPORTUNIDAD? UNA REFLEXIÓN DESDE LA MEDICINA, LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO
    Descripción: “... personalizar la enseñanza para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. Sin embargo, la IA...”
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    LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ¿AMENAZA U OPORTUNIDAD? UNA REFLEXIÓN DESDE LA MEDICINA, LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO
    Descripción: “... personalizar la enseñanza para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. Sin embargo, la IA...”
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    LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ¿AMENAZA U OPORTUNIDAD? UNA REFLEXIÓN DESDE LA MEDICINA, LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO
    Descripción: “... personalizar la enseñanza para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. Sin embargo, la IA...”
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    LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ¿AMENAZA U OPORTUNIDAD? UNA REFLEXIÓN DESDE LA MEDICINA, LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO
    Descripción: “... personalizar la enseñanza para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. Sin embargo, la IA...”
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    LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ¿AMENAZA U OPORTUNIDAD? UNA REFLEXIÓN DESDE LA MEDICINA, LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO
    Descripción: “... personalizar la enseñanza para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. Sin embargo, la IA...”
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    LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ¿AMENAZA U OPORTUNIDAD? UNA REFLEXIÓN DESDE LA MEDICINA, LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO
    Descripción: “... personalizar la enseñanza para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. Sin embargo, la IA...”
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    LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ¿AMENAZA U OPORTUNIDAD? UNA REFLEXIÓN DESDE LA MEDICINA, LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO
    Descripción: “... personalizar la enseñanza para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. Sin embargo, la IA...”
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    LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: ¿AMENAZA U OPORTUNIDAD? UNA REFLEXIÓN DESDE LA MEDICINA, LA EDUCACIÓN Y EL DERECHO
    Descripción: “... personalizar la enseñanza para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes. Sin embargo, la IA...”
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