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  • 1
    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... del cambio del paradigma en la enseñanza-aprendizaje. ...”
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    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... del cambio del paradigma en la enseñanza-aprendizaje. ...”
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    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... del cambio del paradigma en la enseñanza-aprendizaje. ...”
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    Reflexión de la enseñanza-aprendizaje del derecho en el siglo XXI y el modelo basado en competencias.
    Autores Comellas Angulo, Paula
    Publicado 2015-01-01
    Descripción: “... del cambio del paradigma en la enseñanza-aprendizaje. ...”
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  • 5
    El proyecto arquitectónico como un problema de investigación.
    Autores Martínez Osorio, Pedro Arturo
    Publicado 2013-07-01
    Descripción: “... procesos de enseñanza-aprendizaje en arquitectura y traza interrogantes sobre la relación entre esta...”
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  • 6
    La investigación proyectual como estrategia didáctica en el proyecto del Taller de Diseño Arquitectónico
    Autores Martínez Vitor, César Fortunato
    Publicado 2021-07-01
    Descripción: “...En la búsqueda de mejores estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje del estudiante de...”
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  • 7
    Estrategias para la enseñanza del diseño arquitectónico: entre lo tradicional y lo colaborativo
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  • 8
    Estrategia didáctica para el aprendizaje de la historia y la teoría de la arquitectura.
    Autores Villar Lozano, Mayerly Rosa
    Publicado 2012-07-01
    Descripción: “...En este artículo se abordan, desde una aproximación teórica, los procesos de enseñanza-aprendizaje...”
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  • 9
    Aporte de las competencias investigativas a la integración de saberes curriculares. Una visión en el escenario de aprendizaje del diseño arquitectónico
    Autores Linares-Bermúdez, María Auxiliadora
    Publicado 2020-01-02
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  • 10
    Estructura de conocimiento práctico del docente de la facultad de psicología de la Universidad Católica de Colombia y los procesos educativos que se desarrollan en el aula de clase : aproximación al problema.
    Autores Lozano, Martha Cecilia
    Publicado 1999-07-01
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  • 11
    El papel del aula y la transformación del individuo.
    Descripción: “... un espacio donde se da el proceso pasivo de enseñanza-aprendizaje, sino un espacio de prácticas...”
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  • 12
    Desarrollo de habilidades conductuales maternas para promover la alfabetización inicial en niños preescolares.
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  • 13
    Efectos de actividades fonológicas en el vocabulario, las habilidades psicolingüísticas y los procesos lectores de niños de primer grado.
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  • 14
    Efectos de un entrenamiento correctivo en la elaboración y fundamentación de preguntas de investigación.
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  • 15
    Adobe como saber ancestral usado en construcciones autóctonas de Pore y Nunchía, Casanare (Colombia)
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