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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 12
    Internacionalización del currículo. Diseño Gráfico
    Autores Buitrago López, Yesid Camilo
    Publicado 2022-09-07
    Palabra clave: “...Educación con vocación internacional...”
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  • 13
    Informalidad como modo generalizado de urbanización: autoetnografía
    Autores Escalante, Mauricio Muñoz
    Publicado 2021-01-28
    Palabra clave: “...Educación artística...”
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  • 14
    Valorar lo patrimoniable: hábitat popular y patrimonio cultural
    Autores Mesa García, Sandra C., Fracasso, Liliana
    Publicado 2019-04-02
    Descripción: “... valoración y valorización del patrimonio cultural mundial: la estética y la propagación de categorías de...”
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  • 15
    Urbanismo participativo. Una aproximación pedagógica compleja
    Descripción: “... ciudadana en los procesos de creación y producción de la ciudad, no obstante la actual denominación de...”
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  • 16
    Aproximación acerca de los interrogantes sobre lugar e identidad en el diseño contemporáneo
    Descripción: “... –global, identidad–, innovación, sentido de lugar y desterritorialización, requieren con urgencia...”
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  • 17
    Repensando un nuevo modelo ciudad post-COVID-19
    Autores Rodríguez, José Gesto
    Publicado 2021-01-28
    Descripción: “... concepto de distanciamiento social y las propuestas que combinen el esfuerzo creativo, así como el adecuado...”
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