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  • 121
    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
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    Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas
    Autores Velásquez Jaramillo, Mercedes
    Publicado 2020-01-01
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  • 126
    Avance del dominio del inglés como lengua extranjera por medio de una estrategia didáctica efectiva.
    Autores Escobar Melo, Hugo, Gutiérrez Rincón, Katharyne
    Publicado 2014-12-21
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  • 127
    Posicionamiento cultural e identidad cultural como principios de una enseñanza basada en contenidos en la clase de inglés como lengua extranjera
    Autores Carvajal Sánchez, Benilda Carolina
    Publicado 2020-10-04
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  • 128
    Aprendizaje Cooperativo para Leer Juntos y Aprender Juntos
    Autores D’Olivares Durán, Nelson
    Publicado 2016-06-05
    Descripción: “... proposal to foster students’ English speaking skill, la cual fue una investigación cualitativa con enfoque...”
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  • 129
    GENERALIZED DIMENSIONAL ANALYSIS
    Autores Poveda Ramos, Gabriel
    Publicado 2016-10-25
    Descripción: “... in teaching social and natural sciences.The nature of vector space has the kind of magnitudes that appear...”
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  • 130
    Entre la discapacidad y los estilos de aprendizaje: múltiples significados frente a la diversidad de capacidades
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