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  • 2461
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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  • 2462
    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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  • 2463
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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  • 2471
    Utopia e responsabilidade docente: formação de professores de história
    Autores Pacievitch, Caroline
    Publicado 2014-01-01
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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    Fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes de secundaria a través del uso de la intertextualidad
    Descripción: “... evidente que los docentes y, en general, los actores de la educación deben continuar promoviendo...”
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  • 2474
    Análisis de las prácticas y acciones de responsabilidad social; un estudio de casos en la corporación CUN regional Magdalena
    Autores Jiménez Sierra, Devinso
    Publicado 2016-06-18
    Descripción: “... Unificada de Educación Superior, regional Magdalena, en la actualidad. Esto, con el fin de promover la...”
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  • 2475
    Editorial
    Autores Arbulú, Mario
    Publicado 2017-02-04
    Descripción: “... Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (cun), con la intención de garantizar la transferencia...”
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  • 2476
    Efectos reales de la política fiscal en Colombia : 1990-2007.
    Autores Laverde, Henry
    Publicado 2009-07-01
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  • 2477
    Desarrollo de un polo apícola en el departamento de Risaralda.
    Descripción: “... científico por parte de las instituciones de educación superior para el desarrollo de confianza en la...”
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  • 2478
    Un recorrido por las Jornadas de la Tierra y las muestras ecoempresariales realizadas en la ETITC por el grupo GEA
    Descripción: “... educación superior- acerca de la necesidad del cuidado del planeta. Para ello, se realizan dos tipos de...”
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  • 2479
    La equidad en salud en Colombia: un enfoque de determinantes sociales
    Autores Arrieta Flórez, Rosaura
    Publicado 2008-06-15
    Descripción: “... material de pisos y paredes de la vivienda, la educación del jefe de hogar y la región de residencia...”
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  • 2480
    El currículo universitario venezolano. Análisis epistemológico y ontológico de la formación docente
    Autores Florez Villamizar, Isleyda
    Publicado 2015-07-01
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