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  • 201
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 202
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 203
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 204
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 205
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 206
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 207
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 208
    Creación de un micromundo interactivo en una institución educativa rural
    Autores Munévar Quintero, Fabio Ignacio
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...currículo escolar rural...”
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  • 209
    PROCESOS DE FLEXIBILIZACIÓN Y DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: NUEVOS RETOS DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO PARA FAVORECER LOS PROCESOS DE PARTICIPACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
    Autores Sandoval Saenz, Mónica, Arenas, Flor Deisy
    Publicado 2014-11-11
    Descripción: “... a la educación de escolares con discapacidad. El conjunto de estrategias se propone desde el marco...”
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  • 210
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 211
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 212
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 213
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 214
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 215
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 216
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 217
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 218
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 219
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 220
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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