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  • 141
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 142
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 143
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 144
    Patrimonio cultural y convivencia social. La importancia de trabajar el tema con los niños
    Autores Toro Ospina, Alexandra
    Publicado 2024-05-06
    Palabra clave: “...Patrimonio cultural y niños, integración social y niños, ciudad educadora, educación patrimonial...”
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  • 145
    Estrategias de aprendizaje para la suma de números enteros
    Palabra clave: “...orientación escolar...”
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  • 146
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...capital escolar...”
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  • 147
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...capital escolar...”
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  • 148
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...capital escolar...”
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  • 149
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...capital escolar...”
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  • 150
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...capital escolar...”
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  • 151
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...capital escolar...”
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  • 152
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...capital escolar...”
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  • 153
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...capital escolar...”
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  • 154
    Una visión multidimensional de la noción de clase social
    Autores Castellanos Obregón, Juan Manuel
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...capital escolar...”
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  • 155
    La educación inclusiva en la prosocialidad desde una perspectiva de la diversidad
    Palabra clave: “...integración...”
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  • 156
    La confianza razonable y su relevancia como criterio fundante de la tutela de ciertas anomalías o disconformidades acaecidas durante el iter contractual
    Autores López Díaz, Patricia Verónica
    Publicado 2018-12-11
    Palabra clave: “...integración publicitaria...”
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  • 157
    Desarrollo profesional del docente contador
    Autores Escobar Ávila, María Elena
    Publicado 2011-08-23
    Descripción: “... Colombia y su integración con la Universidad, con motivo de los 125 años de creación de nuestra alma mater...”
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  • 158
    Mirada presente de la Facultad de Contaduría Pública del Externado por una docente y funcionaria
    Autores Escobar Ávila, María Elena
    Publicado 2011-08-23
    Descripción: “... Colombia y su integración con la Universidad, con motivo de los 125 años de creación de nuestra alma mater...”
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  • 159
    Representaciones sociales develadas sobre la comprensión del territorio en estudiantes de práctica social universitaria, en el marco de una unidad didáctica
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  • 160
    Representaciones sociales develadas sobre la comprensión del territorio en estudiantes de práctica social universitaria, en el marco de una unidad didáctica
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